写字教案4古诗两首.docVIP

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4.古诗两首(第1课时) 教学目标:   1.使学生认识和掌握本课中的生字,掌握本课生字的特点。  2.通过练习,把不同结构的字搭配得当,书写正确、端正、匀称。   3.激发学生的写字兴趣,培养学生的写字能力。   重点难点:   通过练习,把不同结构的字搭配得当,书写正确、端正、匀称。   课前准备:《习字册》  课时:1课时   教学过程 :   一、观察比较,感知字形美。 二、横画的技法 (一)长横的特点: 1、斜势——左低右高 2、弯度——中间上凸 3、粗细变化——重轻重变化 长横的写法:由轻到重右下落笔,向右行笔,中间稍提,然后逐渐用力,到收笔处顿笔,回带收笔。为了表现力度,长横一般向上拱起。 (二)短横的特点: 1、斜势——左低右高 2、弯度——中间下凹 3、粗细变化不明显 短横的写法:短横多与长横配合使用。写法是:轻入笔,向右上行笔,逐渐用力,到收笔处回带收笔。 辅以例字的练习,注意各自的不同特点。 学习“巫”的写法。 1.注意“巫”字的写法:上下都有横的字,如“亚”、“巫”,上面笔画须短,下面的笔画须长,托住上面的笔画。 2.教师书写示范——学生练习——教师指导 三、三点水的写法。 示范演示,体会书写美。   1.(课件展示三点水的写法)教师讲解要领(第一个点是从左上到右下,顺锋起笔,由轻到重,回锋收笔;第二个点起笔稍向左,写法和第一个点一样;提的起笔向右下点顿,然后向右上轻轻提笔出锋,收笔要对准上点尾处。)?????   2.伸出手和老师一起来写三点水,边写边说笔顺。(我仔细观察,会看到三点水的三个点不在一条直线上,前两个点下俯,最后一点是提。)   打开你的练习本,美美的写上两遍吧!   3.抽取一个或两个展台展示,看看他们写的好看吗?(重点和范写的对比、评价)   写的不好,我们来帮助他,教师用红笔纠正,强调三点水不在一条直线上。??   ? 四、总结。

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