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初中物理知识点总结 第一章 声现象 一、声音的产生与传播 ①声音的产生：声音是由物体 产生的；一切发声的物体都在 ，振动停止，发声也停止。②声音的传播：声音的传播需要 （传播声音的物质叫介质），真空中不能传声。固体、液体、气体都可传声.③声波：发声体振动会使传声的空气的疏密发生变化而产生声波.④声速：声音每秒传播的距离；声音在固体中传播最快、气体中传播最慢.⑤决定声速快慢的因素：1、介质种类2、介质的温度。记住：声音在15℃空气中的速度 。⑥利用回声和公式S=Vt可以计算声源到物体的距离 二、我们怎样听到声音 ①人耳感知声音的过程：声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动。（外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音）。②骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，声音的这种传导方式叫骨传导。③双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。 三、声音的特性 ①音调：声音的高低叫做音调。音调跟物体振动的快慢有关，物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，音调就低；②频率决定音调。频率：物体1S振动的次数叫做频率，表示物体振动的快慢 。频率的单位是：赫兹，符号HZ ③人耳听觉范围：20Hz---20000Hz。④超声波：频率高于20000Hz的声音（蝙蝠、海豚可发出）次声波：频率低于20Hz的声音（地震、海啸、台风、火山喷发出） ⑤响度：声音的强弱叫响度。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大；响度还与到声源的距离有关。响度的单位是：分贝，符号dB（分贝数越大，响度越大） ⑥音色：声音的特色。音色和发声体的材料、结构有关。⑦三种乐器：打击乐器、弦乐器、管乐器。乐器(发声体)的音调：长短（长的音调低）、粗细（粗的音调低）、松紧（松的音调低）决定了音调的高低。 四、噪声的危害和控制 ①噪声：物体做无规则振动发出的声音（物理学角度）。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、和工作的声音，以及对人要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声。②噪声强弱的等级和危害：分贝（dB）为单位来表示声音的强弱，0dB是人耳能听到的最微弱的声音；30-40dB是较理想的安静环境。为了保护听力声音不得超过90dB；为了保证工作和学习，声音不得超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不得超过50dB。③控制噪声：防止噪声的产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入人耳。即：1、在声源处减弱噪声；2、在传播途中减弱噪声；3、在人耳处减弱噪声。 五、 声音的利用 ①声音与信息：声音能传递信息。（雷声、B超、敲击铁轨等） ②回声定位：声波发出后遇到障碍被反射回来，根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离（蝙蝠）声呐：根据回声定位。③声与能量：声能传递能量。（超声波清洗精密仪器、碎石） 第二章 光现象 一、光的传播 ①光源：能自行发光的物体叫光源。自然光源：太阳、萤火虫、灯笼鱼等。人造光源：火把、开着的电灯、点燃的蜡烛等。 ②光的传播：光在同一种均匀介质中沿直线传播。（影子、日食、月食、小孔成像、立竿见影、坐井观天、排队、瞄准等） ③光线：为了表示光的传播方向和路径，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。 ④光的传播速度：真空中的光速是宇宙中最快的速度，取C=3×108 m/s。（水中是真空的3/4，玻璃中是真空的2/3） ⑤光年：（距离单位）光在1年内传播的距离。 1光年=9.46×1015 m。 二、 光的反射 ①光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。任何物体的表面都会发生反射。②光的反射定律：在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一个平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。在光的反射现象中，光路是可逆的。 ③两种反射：1、镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行，其他方向没有反射光。（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜）2、漫反射：由于物体的表面凸凹不平，凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射） 注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律；都属于光的反射。 三 、平面镜成像 ①平面镜对光线的作用：（1）成像 （2）改变光的传播方向。（对光线既不会聚也不发散，只改变光线的传播方向） ②平面镜成像的特点：（1）成的像是正立的虚像 （2）像和物的大小相等 （3）像和物对应点的连线与镜面垂直（4）像和物到镜面的距离相等（5）像和物关于镜面对称。理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对