双职工家庭缘何热衷试水“群养”.docVIP

双职工家庭缘何热衷试水“群养”？ 核心提示：一种将多个家庭自身资源整合，分配时间和分享教育理念，将独生子女变“群养”的“家庭互助”模式正在温州不少双职工家庭中试水。 　　俗话说得好：“独柴难烧、独子难教。”教育需要智慧，夫妻两人要想教育好孩子实在困难。于是，一种将多个家庭自身资源整合，分配时间和分享教育理念，将独生子女变“群养”的“家庭互助”模式正在温州不少双职工家庭中试水。 　　群养孩子，无奈的尝试 　　“自从有了孩子，空余时间、周末全消失了。”三个月前，小王的一个小姐妹在网上分享了一篇“群养”孩子的文章，并牵头号召，小王二话不说就积极响应了，“大家各自分摊时间教育孩子，总算能有几天个人时间了”。 　　家住下吕浦的张女士，一年前和2个家长协定了一个家庭互助计划——“群养”孩子。“最初是因为孩子的接送问题，几个孩子平日要好，加上我们都是双职工家庭，就商量了下每天由一人轮值接送。”张女士说，起初只是因为下班与孩子放学存在“时间差”，接送成为大难题但不接送又担心孩子在上学路上会出现安全问题。后来渐渐的，因为住得近，一起回家的孩子便一起到轮值的孩子家吃饭，3个孩子写完作业后，其他2位家长再去接回各自孩子。 　　今年暑假，张女士还和另外2位家长一起，拿出了自己“看家本事”，好好发挥了一把，为孩子们安排了许多别出心裁的周末活动：“瑶溪一日游”、“参观科技馆”、“学种小植物”…… 　　独生子女适应“群养”吗 　　娇贵的独生子女能适应“群养”吗？张女士说，经过一年的磨合，三个孩子的身上发生了一些“良性变化”，让家长在得到解放的同时倍感欣慰。“儿子以前很挑食，这个不爱吃那个不爱吃，我说了很多次也改不掉。现在可好，几个孩子一起吃饭，餐餐都吃得一干二净，像是铆足劲比赛谁做得更好似的。”张女士的儿子还告诉她，“别人能做到的，我也能做好”。 　　但孩子毕竟还小，总会发出一些“不和谐”之音，争执打闹的事情难免。“因为看哪个频道的电视争执起来就不是一两次了，你一句我一句，很是闹腾。”但张女士觉得“群养”出现的这些矛盾，反而是个好事。“相比其他孩子，他们可以在日常生活中不断学着去处理人和人的关系，这是难得的经验。”张女士认为，家长要做的就是对几个孩子一视同仁，保持一颗宽容的心，相信孩子有办法解决矛盾。现在这3个妈妈还是按照之前的约定，在开学后继续开展“群养”活动。 　　家长态度不一操作难 　　记者在调查中了解到，有很多年轻父母都表示听说过“群养”，也考虑过这种方式，但家庭“群养”操作起来并非容易。首先，在选择“群养”家庭时家长都非常慎重，基本上以亲戚和朋友间的互助为主。“现在家里都只一个孩子，由他人代为照顾或教育，虽然时间很短，但起码几家人之间要彼此知根知底，孩子也相互熟悉。”张女士说，家长在正式“群养”前多次碰头沟通最后才确定下来。主要明确了两个关键问题：一是教育理念，如不能打骂孩子；二是开支问题，如进行详细的开支记录等。 　　另外一些家长对“群养”存在不同看法。赵先生认为，家长对孩子有“言传身教”的作用，行为的每一个细节都会潜移默化影响孩子的，如此重大之事由他人代劳，自己很不放心。“万一轮值家长在照顾孩子的过程中出现无法一视同仁行为，可能会影响孩子的成长。” 　　专家称有“三赢” 　　教育工作者对这种家庭互助的“群养”持肯定态度。一心理专家告诉记者，现今“4-2-1”式的家庭结构很多，独生子女太容易造成内心封闭和自我中心的问题，“群养”能相对减少他们的孤单情绪，让他们有条件有机会去学着与人相处。 　　有专家表示，在以前，同事、朋友间互相照顾孩子是很常见的事，但那时更多的是生活上的一种互助，是一种无奈的选择。现在的年轻家长，能够自觉地选择“群养”教育的方式，是一种可以获得“三赢”的尝试：对孩子来讲，现在的独生子女确实需要互相之间的交流与友谊，这对他们的成长肯定是有好处的；对家长来讲，也减轻了自己的压力，毕竟现在大部分的家庭都是双职工，工作忙，压力大，多点自由时间可以提高生活质量；而对于学校教育来说，能够填补在校外活动和认识社会方面的不足。