古代汉语考试B卷答案.docVIP

《古代漢語》試題B卷 （本試卷共六大題，滿分100分） 班級 學號 姓名 總分 一、填空：（20分，每小題2分） 1．隋盧思道嘗共壽陽庾知禮作詩，已成而思道未就，禮曰：“盧之詩何太春日？”“春日” 在这里表示 迟 的意思，用了 代称 的修辭手法。 2．柳宗元《江雪》的韻腳是“絕、滅、雪”三字，用普通話讀，在聲調上“絕”是＿阳平 ＿，“滅”是＿去声＿，“雪”是 上声 。這是因為 古代入聲“入派三声” 的緣故。 3．相傳三十六字母是宋人在唐末 守温和尚 創制的三十字母的基礎上增訂而成的，大致反映了唐宋之間的漢語聲母系統。 4．一首仄起平收的五律，它的第四句的平仄應為“ 仄仄仄平平 ”。 5．用干支紀年法，公元2006年是丙戌年，那麼，2017年應該是_丁酉__年。 6．“使人意奪神駭，心折骨驚。” “心折骨驚”使用了 倒置 的修辭手法。 7．古今字的讀音，一般要按照_今字__的音來讀。 8．《荀子?天論》“天不為人之惡寒也輟冬” ，“惡”應讀為 wù ，這是因為 破读 的缘故。 9．三十六字母中“幫滂並明，非敷奉微”的發音部位是 双唇、唇齿 。 10．“馬驕珠汗落，胡舞白蹄斜。”“珠”諧音“ 朱 ”，與“白”相對，屬於對仗中的 借对 。 二、簡要解釋下列名詞、短語或術語。（20分，每小題4分） 破读 “破读”又叫“读破”，是用改变字（词）的读音以区别词义或词性的一种方式。字（词）随社会发展，词义会不断引申，词性会不断分化，于是要求在字（词）音上加以区分，便出现了“读破”这种方式。 牙音 五音之一，是根据发音部位给声母的分类。指舌根音。在三十六字母中指：见、溪、群、疑。 平水韻 南宋江北平水人刘渊《壬子新刊礼部韵略》合并“同用”的邻韵成为107韵，金国平水王文郁《平水新刊韵略》又合并为106韵，这就是“平水韵”。唐朝诗人是依照同用独用的规则用韵的，平水韵正可用来说明唐人的用韵。唐以后直到近代，近体诗的用韵都是依照平水韵。 4．孤平 “（仄仄）平平仄仄平”中加线的“平”规定只能用平声，如若违反就称为犯孤平。 5．互文 又叫互文见义（互见、互辞、互言），是上下文义互相呼应、补充，参互见义。如“秦时明月汉时关”意为：秦汉时的明月、秦汉时的关。 三、分析“開府儀同三司檢校太師行右金吾衛上將軍上柱國許國公食邑五千戶食實封一千三百戶贈太子太師太原王公墓誌銘”中的职官名。(10分) （注：“右金吾衛”為軍事機構的名稱） 唐宋以来的职官正式确定了散官，职事官和勋官的分别，此外还有爵位，加官，赠官等。 “開府儀同三司”为散官，是散官中的最高级。 “檢校太師”是虚衔，指挂太师之名，而并不要履行其职事。 “行”表示阶官高于职事官。 “右金吾衛上將軍”是他实际担当的职务。 “上柱國”是勋官中的最高一级，勋官多用于奖励立有战功者。 “許國公食邑五千戶食實封一千三百戶”为爵位和封户。 “贈太子太師”为赠官。 四、解釋下列加線的詞（詞性、詞義、句中作用）。（20分，每小題2分） 1．臣願頗采古禮，與秦儀雜就之。 程度副词，略 2．孫武既死，後百余歲有孫臏。 时间副词，已经 3．夫日月之有蝕，風雨之不時，怪星之黨見，是無世而不嘗有之。 频度副词，偶然 4．春秋之時，王道浸壞。 程度副词，逐渐 5．一鼓作氣，再而衰，三而竭。 序数词，第二 6．蓋均無貧，和無寡，安無傾。 语气副词，大概 7．雖如是，其敢自謂幾于成乎？ 语气副词，难道 8．吾請無攻宋矣。 表敬副词，不译 9．冀君實或見恕也。 偏指副词，指代“我” 10．所由入者隘，所從歸者迂，彼寡可以擊吾之眾者，為圍地。 “所”为辅助性代词，和介词“由”、“从”结合，表示进入、回去的道路。 五、指出下列劃線的字今用何字，說明兩字之間的關係：（10分，每小題2分） 1．若闕地及泉，隧而相見。 掘，通假字 2．位尊而無功，奉厚而無勞。 俸，古今字 3．庶民罷敝而宮室滋侈。 疲，通假字 4．曰：“恃鬻耳。” 粥，通假字 5．爾貢苞茅不入，王祭不共。 供，古今字 六、鑒別下列詩哪是古體，哪是近體？依據是什麼？給近體詩標上平仄，如有拗救，請分析。（20分） 咸陽城東樓（唐·許渾） 一上高樓萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。 溪雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。 鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。 行人莫問當年事，故國東來渭水流。 三絕句（選一）杜甫 殿前兵馬雖驍雄，縱暴略與羌渾同。 聞道殺人漢水上，婦女多在官軍中。 《咸陽城東樓》为近体诗，它讲究平仄，对仗，押平声韵。《三绝句》之一，不讲平仄，多用三平调。 仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。 平平平仄平仄，平仄平仄平。 平仄仄平平仄仄，平平平仄仄