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2013年夏庄小学汉字听写竞赛
活
动
方
案
夏庄小学
2013年10月17日
2013年夏庄小学汉字听写竞赛
活 动 方 案
一、指导思想
为积极响应推普周活动,弘扬中华汉语言文化,促进规范用字、规范书写,培养学生听写能力,激发学生热爱祖国语言文字的情感,特开展此次听写大赛。
二、参加对象及规模
我校五、六年级学生中选拔3人组队,由张宇、周兰分别担任五、六年级的辅导教师负责带队参与。
三、活动主题及内容
主题:聆听汉字? 放飞梦想
内容:小学各年级教材中涉及的相关词汇,生活中的常用词汇(占70℅),《现代汉语词典》(第六版)(占30℅)。
听写将以语文基础字词为主,《现代汉语词典》(第六版)为辅,选用课本和词典中有代表性的字词,体现语文学习的趣味性,强化学生的团结意识和竞争观念。
四、活动安排
赛前准备:校长、教科室主任和辅导老师要将语文生字新词进行梳理、总结,并提供《现代汉语词典》(第六版)给参赛师生复习用。尤其要对易混易错的字,易出现倒笔的字进行归纳梳理,熟练认读和书写。
活动形式:活动以年级代表队为单位,每个队由一位辅导教师和三位学生代表组成,先在班内进行宣传、准备,参加学校竞赛。参赛名单于10月31日之前报送。
五、活动环节
“不依规矩不成方圆”,为贯彻执行弘扬汉字文化的政策,巩固小学生听写能力,本活动须有计划,有阶段的进行。
第一阶段(10月16日——10月25日):校长、教科室主任和辅导老师要将小学阶段语文生字新词进行总结,提供《现代汉语词典》(第六版),对易混易错的字,易出现倒笔的字进行归纳梳理,熟练认读和书写。
第二阶段(10月26日——11月3日):各年级组织师生进行赛前复习。
第三阶段(11月4日):参加竞赛。竞赛采取现场听写,积分制原则,积分最多的代表队为冠军队。
六、比赛规则
1、比赛分两轮进行,第一轮:学生个人独立完成,共90个词语;第二轮:在辅导教师带领下小组内合作完成,共30个词语。
2、比赛采取积分制,写对一个词语得1分,将第一轮与第二轮积分加起来,便是某参赛队得最后总积分,组委会根据各参赛队得总积分多少,评选出一等奖一名,奖金:60元;优秀奖一名,奖金:20元。
3、当参赛选手不会写或写错时,裁判组必须出示正确书写答案,以达到规范书写的目的。书写示范人由组委会指定。
4、负责读词的教师要对所读词语作适当解释或提示。
5、参赛选手或代表队必须认真按照主持人的提示,在40秒内时间内,正确书写出所报的词语。
6、在40秒内可做修改,时间到后不可以再作修改。
7、书写过程中,若出现严重倒笔画的,裁判将做书写错误进行评判。
8、书写过程中,若出现词语中某个字书写错误的,裁判将做书写错误进行评判。
八、人员安排
1、兴旺小学汉字听写大赛活动领导小组
组 长:陈恒普
成 员:熊 敏 王伦琼
负责本次活动筹备工作。
2、兴旺小学汉字听写大赛活动裁判员:
陈恒普 张家胜 王伦琼
3、照片采集:熊 敏
4、主持人:徐国珍
5、读 词:徐国珍
6、计 分:段 桢 黄桂秀
7、计 时:汪 艳
8、后 勤:张振学
兴旺小学
2013年10月17日
兴旺小学汉字听写大赛词语报名表 2013年11月4日 组别 第一轮 学生个人独立完成部分 第二轮 小组内合作完成部分 名单 名单 指导教师 五 年 级 组 张宇 六 年 级 组 周兰
兴旺小学汉字听写大赛词语统分册 2013年11月4日 轮次 组别 姓名 “正”字统分(一笔1分) 小计 总分 名次 第一轮 学生个人独立完成部分 五 年 级 组 六 年 级 组 第二轮 小组内合作完成部分 五年级组 六年级组
兴旺小学汉字听写大赛词语
第一轮:学生个人独立完成部分
一、学生完成一:
ABAB式的词语多数是动词和颜色词:
溜达溜达 休息休息 琢磨琢磨 讽刺讽刺羞辱羞辱 ABB式的词语
白皑皑 笑盈盈硬梆梆 凉飕飕脏兮兮式的词语纷纷攘攘浑浑噩噩 式的词语微波粼粼?? ABAC形的: 不依不饶???? 词语分类 形容满足的词语: ?惬意 形容喜欢的词语:爱不释手
形容紧张的词语: ??风声鹤唳 形容愤怒的词语: 大发雷霆
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