八下生物722基因在亲子代间的传递.pptVIP

2．下列关于基因、D NA和染色体关系的叙述，错误的是：( ) A．每条D NA分子上会有很多个基因； B．每条染色体上会有很多个DNA分子； C．每条染色体上会有很多个蛋白质分子； D．基因是具有遗传效应的DNA片段。 3．玉米、水稻和马的体细胞中的染色体数分别是20、24和64条，它们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条？还成双成对吗？ 4．为什么无性生殖的后代个体之间十分相像？这与染色体和基因在亲子代间的传递有关吗？ * * * * * * 想一想，议一议 : 右图所示的是大量的精子正在奔向卵细胞。在正常情况下，只有一个精子能与卵细胞结合。精子和 卵细胞的结合给子代带去了什么？ 通过本节学习，你将知道 1、基因、DNA和染色体之间的关系是怎样的？ 2、亲代的基因是怎样传给子代的？ 精子和卵细胞的结合给子代带去了控制生物性状的遗传基因，保证了亲子代间遗传物质的稳定性。 第二节 基因在亲子代间的传递 1、 控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过 过程把基因传递给子代。 2、在有性生殖过程中， 和 就是基因在亲子间传递的“桥梁”。 3、DNA:主要存在于 中，外形很像一个 的梯子，DNA分子上含有许多控制生物性状的 。 基因：位于 上的，有 效应的DNA片段。 染色体：正在分裂的细胞中存在一些能被 染成深色的物质，染色体主要由 和 构成的，而且每一种生物细胞内染色体的 和 都是一定的。 4、把基因、染色体、DNA填在 右图相应的位置 基因 遗传 基因 精子 卵细胞 细胞核 螺旋形 DNA分子 生殖 DNA分子 蛋白质分子 碱性染料 基因 形态 数目 DNA 染色体 自主学习： 5、人体细胞内染色体的数目是 对，含有 DNA分子， 对基因. 6、在体细胞内，染色体是 （填“成对”或单条）存在的，DNA是 存在的，基因也是 存在的，分别位于成对的 上。 7、在1890年至1891年，科学家证实在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要 ，而且不是 ，是 染色体中 进入精子或卵细胞。 8、精子和卵细胞结合成 ，对于每对染色体，都是一条来自 ，一条来自 ，成对的基因也是如此。 23 23对 成对 成对 成对 染色体 减少一半 任意一半 每对 各有一条 受精卵 父方 母方 数万 这是经过整理后的正常人体细胞内染色体的排序图。 讨论1.数一数人体细胞内有多少条染色体，为什么这些染色体是成对的？ 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的。一条来自父方，一条来自母方。 观察与思考 23对（46条） 一、基因、DNA和染色体 讨论2.每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？ 不是； 不同颜色的区域可能含有许多个基因。  讨论3.请你根据染色体和DNA的关系示意图，概括染色体、DNA和基因三者之间的关系。 染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。 讨论4.如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段你可以用来表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体样子？ 这些不同颜色的区段可以表示染色体上分布控制不同性状的基因。 不断把长绳螺旋缩短变粗。 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 基因 DNA 染色体 归纳：染色体，DNA和基因三者关系图解 、 、 、 基因 1、染色体主要由 和 构成的； 2、基因是 ； 3、一条染色体上有 个DNA分子，一条染色体上有 个基因 DNA分子 蛋白质分子 有遗传效应的DNA片段 一 数万 细胞核 染色体 DNA 蛋白质 基 因 细胞核 染色体 DN