大学语文期末复习资料.docVIP

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语文复习资料 填空 1. 《诗经》收入了自西周初年至春秋中叶大约五百年间的诗歌305篇,分为《风》,《雅》,《颂》三部分。到了西汉初年,被奉为经典,称为《诗经》。 2.《左传》是《春秋左氏传》的简称,又名《左氏春秋》,它与《公羊传》,《榖梁传》合称“春秋三传”。其反映的是儒家思想,有民本,爱国等进步的思想,其突出的成就是叙事。 3.老子思想以“道”为核心,崇尚自然,政治上主张“无为而治”。《老子》一书又称为《道德经》。 4.孟子,名轲,政治上主张施“仁政”,行“王道”,倡导“保民而王”;在道德修养方面提出“养气”论。 5.庄子,是老子哲学思想的继承者和发展者,后世将他与老子并称为“老庄”。《庄子》是庄子学派的著作总集,后世亦称《南华经》。传世的《庄子》有三十三篇。 6.屈原,战国楚人。伟大的爱国诗人,政治家。屈原力主改革政治,彰明法制,举贤任能,却遭谗放逐,前后达9年之久,而楚廷愈加腐败,郢都又为秦兵所破,他回天无力,希望断绝,遂投汨罗江而死。主要作品有《离骚》,《九章》等篇,以优美的语言,丰富的想象,塑造出一系列鲜明生动的形象,极富浪漫主义精神,对中国文坛产生了深远的影响。 7.“究天人之际,通古今之变,成一家之言”——《史记》。 《史记》既开创了中国纪传体史学,也开创了中国的传记文学,分“本纪”,“表”,“书”,“世家”,“列传”五部分,其是历史的“实录”,被奉为“古文”的典范。 8. 王粲《登楼赋》。王粲,字仲宣,汉末人。建安七子之一,曹丕《典论.论文》谓其“长于辞赋”。《登楼赋》是建安时代抒情小赋的代表作品,被誉为“魏晋赋首”,主要抒写作者因久留客地、怀才不遇而产生的思乡苦闷之情。 9.陶渊明,字元亮,一说明潜,字渊明,世称“靖节先生”,浔阳柴桑人。 10.王昌龄被称为“七绝圣手”。 11.白居易以讽喻诗最为有名,积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调“补察时政”的诗教功能。 12. 李商隐《无题》.李商隐,字义山,号玉谿生,又号樊南生,晚唐诗人。擅长律、绝。诗作重意境,幽微含蓄,瑰艳绮丽,善于用典,隐晦曲折,寄托极深。有《李义山诗集》。 13.《五代史伶官传序》的作者是欧阳修。 14. 苏轼字子瞻,号东坡居士号老泉,字明允子由此赋有如下特点:结构严谨。第一段写景中透露出“忧思”,“望”“忧” 两字,奠定了全文的抒情基调。第二段集中表达了作者内心的沉重忧思。开头四句承上文“非吾土”抒发怀乡之情,“凭轩槛以遥望兮”中的“望”字,化景物为情思。第三段对思乡之情进一步开掘,揭示出“忧思”深层的政治内涵。情景交融。首段写异乡风光:地势开阔,山川秀美,物产富饶,以眼前乐景反衬心中哀情。末段写傍晚景色:日惨风萧,兽狂鸟倦,原野寂寥,烘托出作者内心的凄怆。前后景物描写,即景生情,寓情于景,一乐一悲,相互照应,真切的反映出作者愁绪步步加深、忧伤至极的过程。语言清丽。文章用典贴切,注意与主观感情的抒发相契合。例如“瓠瓜徒悬”、“井渫莫食”等典故,都传达出作者的怀乡之情和怀才不遇的怨愤。文章大量运用富有音乐性的修饰词语。例如“眷眷”、“惨惨”、“凄怆”、“憯恻”、“盘桓”等,音节流畅,琅琅上口。主题深刻。这篇文章超越了一般的怀乡之作,揭示了深厚的政治内涵。“遭迁逝”句,概括了当时动荡的时代特征和作者悲惨不幸的遭遇;“惟日月”两句,表达了作者时不我待、急欲乘时而起的紧迫感;“冀王道” 两句,表达了作者以天下为己任、急于建功立业的使命感。总之,作者通过登楼四望,抒发了浓重的故土之思,倾吐了宏图难展的悲慨,表达了建功立业的迫切愿望李煜的前期词多描写皇帝、宫廷生活,风格柔靡;后期词转为怀旧伤今,抒发亡国之痛,囚徒之苦,多感伤之语,有动人的艺术力量。多描写皇帝、宫廷生活和男女情爱,柔靡绮丽而又率真自然李后主从有国之君以下子沦为阶下囚,这使他从身体到心灵从生活到思想都有巨大变化感伤愁思之作 四.阅读理解 1.《登高》的作者?对称的是哪一联?分析本诗的艺术风格。 答:《登高》的作者是杜甫。诗中对称的那一联是“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。” 本诗的最大的艺术风格是沉郁顿挫,纵观整首诗,布局极为严谨,前半部分的四句,重在写景;后半部分的四句,重在抒情,但无论是写景还是抒情,都是情景交融,景中含情;每一句各有偏重,在写法上又有错综之妙。首联着重刻画眼前的具体景物,好比画家的工笔技法,形、声、色、态:逐一得到表现。颌联着重渲染秋天的气氛,好比画家的写意技法,传神会意,含蓄深刻,让人用自己的想象去补充。三联表现情感,从纵(时间)、横(空间)两方面着笔,由异乡飘泊写到多病残生。第四联又从白发日添、抑病断饮,归结到时世艰难、潦倒不堪。这样的写法和布局,使诗人忧国伤时的情操,艺术地跃然纸上。这首诗细腻地描绘了月夜、春江、花林等美妙景色,抒

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