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一、学期计划
1、能积极主动地参与美术欣赏活动,并能理解感知多种风格的美术作品。
2、能运用不同的绘画工具和材料,运用不同的技法表现自己独特的思想和感受。
3、能根据主题组织形象,构成简单的画面情节。
4、能综合运用粘贴、绘画、折叠等方法制作简单的玩具、、礼品等。用分割、团捏、搓揉、组合等多种泥工技法塑造物象,能表现物体完整的动态结构,能创造性的运用多种技法进行剪纸活动并用作品美化布置周围环境。
5、在美术创作活动中,让幼儿体验合作的快乐。
二、学情分析
1、我班有十八名幼儿,其中男生十二名,女生六名。通过观察和与幼儿的交往及和家长交谈了解到我班幼儿有以下特点:
2、大部分幼儿聪明伶俐、举止大方,活泼好动,习惯良好。
3、多数幼儿都坚持几分钟认真听老师讲课。也有几名幼儿非常爱动,如,李鸿运、刘宗延、史鸿琪三名幼儿很难听完老师讲完一句完整的话。
4、如今的孩子都是家长的掌上明珠,这就使一些幼儿显得非常娇气
自己做错事也不许别人说个不字,这就给幼儿教育增加了难度。
5、大部分幼儿都爱吃零食。
三、提高质量的具体措施
1、深入了解幼儿,做到因人适教因材施教。
2、加强学习,多读与幼儿有关的书籍,提高自己的业务水平。
3、多与我的同行进行交流,学习他人经验,取人之长补己之短。
4、与幼儿多接触,和幼儿建立亲密友好的关系。
学前大班健康与社会教学进度学计划
周
次 起 止
时 间 教 学 内 容 概 要 节数 备
注 1 3.1~3.5 1、熊宝宝运果果 2、龙 2 2 3.8~3.12 1、花样跳绳 2、我家亲戚多 2 3 3.15~3.19 1、营养均衡有学问 2、不开心小树阳 2 4 3.22~3.26 1、它是谁 2、地球妈妈的节日 2 5 3.29~4.2 1、心情变变变 2、友谊互联网 2 6 4.5~4.9 1、小马“嗒嗒” 2、新闻追追追 2 周一清明节
放假一天 7 4.12~4.16 1、清洁的海滩 2、春游真快乐 2 8 4.19~4.23 1、身体宝贝动起来2、风筝飞呀飞 2 9 4.26~4.30 1、大家一起来运动2、神奇的号码 2 10 5.3~5.7 1、安全我知道 2、 1 周一劳动节
放假一天 11 5.10~5.14 1、夏日乐逍遥 2、集体的事大家做 2 12 5.17~5.21 1、苍蝇害处多 2、我能行 2 13 5.24~5.28 1、上学去 2、会旋转的物品 2 14 5.31~6.4 1、放学路上 2、下雨了 2 15 6.7~6.11 1、纸球游戏 2、我身边的广告 2 16 6.14~6.18 1、小动物健身操2、快乐的“六一” 2 周三端午节
放假一天 17 6.21~6.25 1、我的计划表 2、我是小学生 18 6.28~7.2 1、惊喜留念盒 2、毕业典礼
课时 第一课时 调 整
计 划 名称 熊宝宝运果果 目标 1、练习近距离快速抛接球。
2、发展手臂的控制力量。 准备 1、球若干,塑料筐、小椅子若干。
2、布置场地。 活
动
过
程 一、热身运动
1、幼儿练习拍球,如单手拍、双手拍、两手交替拍等。
二、近距离接传球
1、地上相距一米的平行线,两幼儿相对而立,其中一人双手持球于胸前,然后用双手把球抛向对方,对方双手伸出双手接球。接球后重复把球抛回队友。
2、连续进行接抛练习。
三、游戏“熊宝宝运果果”
1、玩法:以皮球为果果,幼儿扮演熊宝宝。分成人数相等的几队,每队幼儿间隔一米站立在起点与终点线之间作W形排列。教师发口令后,每队第一名幼儿从起点线的塑料筐取一皮球,双手把球抛给第二位幼儿,第二名幼儿接球后再抛给第三名幼儿,依次不断接抛球,直到最后一名幼儿把球放入终点线的塑料筐内。
2、比一比哪一组熊宝宝先运完果果。
四、整理活动
1、熊宝宝将果果运回家。 课后
反思
课时 第二课时 调 整
计 划 名称 龙 目标 1、了解龙的由来,知道龙是中华民族的象征。
2、练习舞龙,培养幼儿的合作意识。 准备 1、幼儿搜集有关龙的故事。2、舞龙的录像。
3、饮料筒或布做的龙5条。4、教学挂图《龙》。
5、《健康.社会》下P2~3。 活
动
过
程 一、说说龙的样子
1、小朋友,你们见过龙吗?龙是什么样子的?
2、欣赏画册《龙》,请幼儿说一说图中龙的样子,以及龙的各部位都像什么。
二、听听龙的由来
1、启发幼儿将自己知道的有关龙的故事将给大家听。
2、教师讲讲龙的由来,让幼儿了解龙是中华民族的象征。
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