小学数学教师基本功大赛试题.docVIP

小学数学教师基本功大赛试题一、选择题（2×10=20分） 下列图形中,对称轴只有一条的是（ ） A长方形 B等边三角形 C等腰三角形 D圆一个长方体和一个圆锥体的底面积和高分别相等，长方体体积是圆锥体体积的（ ）　　Ａ3倍 Ｂ2／3 Ｃ2倍 Ｄ无法确定 　一个比的前项是4，当它增加8时，要使比值不变，后项必须（ ）　　Ａ增加8 Ｂ扩大2倍 Ｃ乘以3 Ｄ扩大8倍　一条直线把一个正方形分成完全一样的两部分，有（ ）种分法 ?　 Ａ2种 Ｂ4种 Ｃ8种 Ｄ无数种 A．学会解题 B．学会计算 C．学会使用计算器 D．学会思考 6．师傅加工零件个数比徒弟多1/7,则徒弟加工零件个数比师傅少（ ） A1/7 B．6/7 C．1/8 D．7/8 7．若“*”是一个对于1和0的新运算符号，且运算规则如下：1*1=0，1*0=0，0*1=1，0*0=0．则下列四个运算结果中是正确的是（ ） A．（1*1）*0=1 B.（1*0）*1=0 C.（0*1）*1=0 D.（1*1）*1=0 8．在国家倡导的“阳光体育”活动中，老师给小明30元钱，让他买三样体育用品：大绳、小绳、毽子，其中大绳至多买两条．若大绳每条10元，小绳每条3元，毽子每个1元．在把钱都用尽的条件下，买法共有（ ） A．6种 B．7种 C．8种 D．9种 9．如图，一个正方形只有一种形式；两个同样大小的正方形拼接起来，使一边公共，也只有一种形式；三个这样的正方形拼接起来，便有两种形式， 类似的，同样大小的四个正方形拼接起来，应有（ ）A．4 B．5 C．6 D．7 10．小明拿一张矩形纸（如图），沿虚线对折一次如图甲，再将对角两顶点重合折叠得图乙，按图丙沿折痕中点与重合顶点的连线剪开，得到三个图形，这三个图形是（ ） A．都是等腰三角形 B．都是直角三角形C．两个直角三角形，一个等腰三角形 D．两个直角三角形，一个等腰梯形 二、填空题（2×10=20分） 1．新课程强调学习方式多样化，重视自主探索、操作实践和合作交流等学习方式的运用。 新的教学模式要求教师的角色做出相应的改变，《数学课程标准》指出是数学学习的主人，教师是数学学习的和《数学课程标准》指出，评价要关注学生的，更要关注他们学习的在评价中，应建立评价目标，评价方法的评价体系a、b、c是不同的整数，符合等式a＋b＋c = a×b×c，写出三组答案：设有一“田”字形信号灯，每一小格的状态可为：黑、红、绿、蓝四种颜色，它可以表示种信号下列图形中，不可能围成正方体的有个． . 17．某班共有50名同学，喜欢电脑的有45人，喜欢美术的有35人，喜欢音乐的有40人同时喜欢上述三样的最少有人骰子共有六个面，各个面分别标上1，2，3，4，5，6现有两个骰子一起掷出，看它们朝上的两个面计数，计算两骰子数字之和为8的可能性 ． 20．为了估计池塘里有多少条鱼，从池塘里捕捞了1000条鱼做上标记，然后放回池塘里，经过一段时间等有标记的鱼完全混合于鱼群中以后，再捕捞200条，若其中有标记的鱼有10条，则估计池塘里有鱼 条.三、解答题（共60分） 希望小学要买60个足球，现有甲、乙、丙三个商店可以选择， 三个商店足球的价格都是25元，但各个商店的优惠办法不同甲店：买10个足球免费赠送两个，不足10个不赠送乙店：每个足球优惠5元 丙店：购物每满200元，返还现金30元为了节省费用，希望小学应到哪个商店购买？（10分）有一群小孩，3个3个地数多1个，5个5个地数多3个，7个7个地数多5个，求这群小孩至少有几个？ （10分）正十二点钟时，时针与分针恰好重合，求下一次重合是几点几分几秒？（10分）如果在一张白纸上画20条直线，最多可以把那张白纸分成几小块？不计两块合并，三块合并的那些复合图形，写出简要推理过程 （10分）25．在教中常常会碰到教科书提供的很多情境本地实际不吻合，或者情境不够生动，根本不能引起学生的兴趣当，应该怎么办？请你结合课程标准谈一谈你的看法及做法 （10分）26．教学案例分析 街心花园中圆形坛的周长18.84米，花坛的面积是多少平方米？一位教师在出示例题时，漏抄了“圆形”二字，结果，学生试做时，出现下面情景： 生：（小声地）老师，这道题不能做，缺少条件，没说什么形状 师：（一时语塞沉思后）请同学们停一下笔，会做这道题的举手。 这时，大多数学生举起了手 师：（指一名没有举手的）你不会做吗？ 生：我觉得这道题差一个条件，补上“圆形”条件就能做了师：对，确实差一个条件。其实，我并不是有意掉的，而是由于自己的粗心，漏掉了“圆形”二字还好，几个细心的同学及时发现并提了出来这里我要说一声“谢谢！”，老师不是完人，老师