伊索寓言(公开课).ppt

复习 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文 ２、了解三则寓言故事的大意，并能从审议中获得教育。 课堂要求 1、小组活动轮流主持、轮流发言 2、学会倾听 3、讨论交流控制音量、把握时间 4、发言人声音响亮 活动一：学习寓言故事 狐狸和葡萄 狐狸和葡萄 牧童和狼 牧童和狼 牧童和狼 牧童和狼 听故事 小 结 《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》分别告诉了我们一个什么道理? 1、抄写本课词语 2、家庭作业第二课时 * * 见识 圈套 掺杂 戒心 吸取 一贯 葡萄 喉咙 嘲笑 赞叹 无能为力 惊慌失措 　　认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？ 　　狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。 葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。 他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。 狐狸和葡萄 1.从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？ 2.“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？? 馋得直流口水。 狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。” 1、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？? 2、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？? 边走边回过头来 有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。 ?1.你觉得狐狸是怎样的一个人？ 虚荣，表里不一 ? 2.学了这个故事，你明白了什么？ 我们要实事求是，不要因为无能为力就欺骗自己。 一、初读《牧童和狼》，了解内容。 1.??要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？? 2.??说说告诉我们什么道理？? 　　一个牧童总爱说谎骗人，后来他说了真话，却没有人相信他。 　　一贯说谎的人即使说了真话，也 没有人会相信。 二、细读寓言，领会寓意。?  默读第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？ 狼没来? 牧童：几次大叫（说谎）不禁哈哈大笑（捉弄村民） 村民：闻声赶来（上当）? 惊慌失措（气愤）? 狼来了? 牧童：吓坏大叫 （真话） 村民：没人帮忙（不相信） 　　一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。 　　后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。 　　一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。 1.说说自己对寓意的理解。?  不诚实，经常说谎，自食其果 狐狸和乌鸦 　　一、认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？ 　　狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是蝉没有上当。 ?二、细读寓言，体会寓意。?  想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？? 相似：狐狸为了达到自己的目的，都在说奉承话。“故意”点出狐狸的假心假意，“赞叹”是为吃蝉而设下的“圈套”。 不同：乌鸦上当了，而蝉没有上当。 　　蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。 　　蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。” ?读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？ 　　一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 ?说说自己对寓意的理解。 你从这个故事里学到了什么道理？ 善于观察、思考，保持警觉，存有戒心 作业： *