初三义务辅导语言运用.ppt

学习目标 1、了解语言运用题的题型。 2、掌握语言运用题的审题方法。 3、提高运用语言的能力，力求做 到简明、连贯、得体。 审题： 1、审答题内容(答什么) 2、审答题思路(怎么答) 为提升青岛市的城市品位，繁荣地方经济，丰富人民群众的物质、文化生活，近年来，青岛市推出了一系列具有浓郁地方特色的节庆活动。诸如青岛国际啤酒节、海洋节、市北萝卜会、四方糖球会、胶州大秧歌节、崂山樱桃节、即墨祭海节、平度葡萄节、胶南茶叶节…… 请选取自己最熟悉的一个节庆活动（不限于上述节庆活动），作简要介绍（要求：写出节庆活动的地点，主要内容和特色，语言要流畅，80字以内）。（4分） 审题： 1、看要求，确定答题内容。 2、读题目，准确提炼信息。 语言： 1、简明 连贯 得体 2、优美 满分答案示例 1、青岛国际啤酒节每年八月在啤酒城举办。国内外各个啤酒品牌汇聚一堂，人们畅饮啤酒，尽情参与到嘉年华、歌舞晚会等活动中。丰富了人们的生活，提升了青岛在国际上的影响力。 2、在海云庵举办的四方糖球会具有浓郁的地方特色。在那里，各种糖球看得人眼花缭乱。到处都是小吃，到处都是孩子。糖球会使正月变得更丰富多彩了，也繁荣了青岛市的经济。 * * 主要题型: 1．图表题 2．语言品析题 3．对联题 4．情境对话题 5．综合学习探究题 6．修改病句和续写仿写 　2008年5月12日四川发生强烈地震时，正在上课的玉石乡实验小学的陈浩同学，发觉教学楼猛烈摇晃，他意识到地震了，便迅速撤离到安全地带。回头的瞬间他发现一个女孩站在即将倒塌的高墙前，面对危险，他不顾个人安危奋力冲过去，一把推开女孩。高达三四米的砖墙倒塌下来，他被埋在厚厚的瓦砾中，身受重伤……他临危不惧、舍己救人的精神深深感动了我们。 ①请你用简洁的语言给陈浩写一段表示慰问的话。（要求：简明连贯、得体、感情真挚、不超过40字）。（2分）②假如你是陈浩，接到上述表示慰问的话后，请作出恰当的回复。（要求：简明连贯、得体、感情真挚、不超过40字）。（2分） 扣 紧试题“要求” 抓题干中关键词句 　评分标准： 　　　第①小题中：对陈浩舍己救人的精神表示钦佩、赞扬1分；关心其受伤情况，祝愿其早日康复1分。　第②小题中：回应“舍己救人”1分；回应“身体受伤”“早日康复”1分。 主要问题： 　　 1、不能认真审题，提取题目中有价值的信息，然后有针对性地作答。 2、语言不能做到简明连贯、得体，多有病句，空话、套话多。 3、答题中错别字多，尤其是标点符号的使用存在较大问题。 　　①千钧一发之间你毫不犹豫地选择救助他人，用行动诠释了崇高。祝你早日康复重返校园！ 　　谢谢你的慰问。虽然身受重伤，可我对当时的选择毫不后悔。我相信我会尽快康复的。 　　②你的生命因你的勇敢与无私发出耀眼的光芒。短暂的疼痛只是命运给你的考验，坚强面对吧！ 　　谢谢你的鼓励。危难之中，我更相信人间自有真情在。我会坚强面对痛苦，争取早日康复。 恰当的修辞 富有表现力的词语 █病句类型： 语序不当 搭配不当 成份残缺赘余 结构混乱 不合逻辑 表意不明 六大类型 成份残缺赘余 1、从大量的事实中告诉我们：环境灾难是没有国界的。 缺主语：“从……中”掩盖了主语 “事实”。 2、刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 赘余：“具体”与 “详”重复。 3、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。 缺宾语：没有与“成为” 呼应的宾语。 大量的事实 的国家。 情况 成份残缺赘余 4、经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。 缺主语：删“经过”，“培训”成主语；或删“使”，“我”成主语。 5、中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。 缺谓语：“为建设……强国”是介宾短语作状语，此句缺谓语。 而奋斗。 语序不当 1、通过检查，大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。 应先“发现”，再“讨论”，最后才“解决”。 3、我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。 应改为“都希望将来成为”。 2、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 逻辑上应是先“认识”，再“改正”。 发现、讨论、解决了 都希望将来 改正并认识 语序不当 4、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。 5、中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。 “不仅……而且……”是递进关系，此处应是从小范围到大范围的递进。 广泛地交换了 不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的珍品。 搭配不当 1、他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。 “品