半命题作文公开课课件.ppt

半命题作文指导 半命题作文的“审题”“选材” 与“填题” 一、半命题作文的形式与特点 1、形式 命题人只给出题目的一部分，由考生按照要求将题目补充完整.  2、特点 限制性 灵活性  二、半命题作文审题关键： 已有文字和待填词语必须审全，理清“ 已有”与“未有”之间的内在联系。 一审：题中的“已有文字” 。 第一、仔细阅读提示，找出关键句。 第二、确定人称，找准主体。 如：我与 交朋友 第三、筛选信息，找准题眼。 如：那一瞬间我懂得了___  二审：题中的“待填内容” 抓两点： 第一、扬长避短，以“我”定位。 第二、看清要求，把握联系。 如： ___，谢谢你！ 三、半命题作文的“选材原则” 1、熟悉性原则遵循熟悉性原则，是指材料必须是自己比较熟悉的，平时积累比较多的。 如 “我深深感受到了 ”，命题者提供的选填词语有“成功的喜悦、失败的痛苦、集体的温馨、友谊的可贵、诚实的可敬、虚伪的可鄙”等。考生应仔细审视这些词语，选择一个自己比较熟悉、感受比较深的补充到题目上。  2、新颖性原则 新颖性原则，是指材料应当是新鲜的，别人不曾写甚至不会写的。 如“关爱 ” 命题者提供的选填词语有：“祖国、故乡、生命、自然、集体、亲人、他人……”有位考生用一个“布娃娃”串联故事，表现了童心的纯洁无瑕，号召人们去倾听、理解、呵护至纯至真的童心，写得十分新颖。这样的文章自然能够赢得阅卷者的好感。 四、半命题作文的选材角度 五个角度： 自身、家庭、学校、社会、自然 五、半命题作文的“填题”意义 标题，是文章内容的高度浓缩； 标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。美的文题使人耳目一新，使读者一见钟情，从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。 六、具体的填题方法 1、具体事物填题法。 这种以具体事物入题的方式可以以小 见大，使选材新颖具体。 如：“难忘的___” 可填上“一条红丝带”，叙写关爱他人， 关注生命的动人一幕； 2、特定情景填题法。 这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思絮飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。 如：《当我面对掌声响起的时候》 《当我面对鲜红的“58分”的时候》 3、特殊符号填题法。 此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容统一。 如：以《当我面对“？”的时候》为题，来表达自己对社会上种种时弊的质疑； 以《当我面对“A”、“B”、“C”的时候》为题，写自己对学习英语的乐趣和感受。 七、本次作文题目 “我好想 ——”为题，写一篇文章。 要求：1、请补充完整题目。 2、字数600字。 3、诗歌体裁除外，文章里不要出现真实的姓名、学校。 八、好的标题 （1） 珍惜时间，就要抓住今天，踏踏实实做事。只有珍惜时间，当今天成为了昨天，才不至于悔恨，才能真正拥有明天。我好想这样珍惜时间，但我偏偏做不到，但为了不让少年白头空悲切，我要改变现状，珍惜每一秒时间，每一个清晨，每一个今天。 ——《我好想珍惜今天》 （2） 皎洁的月光洒了一地，黑色的天幕中依稀出现了几颗星星，调皮地眨着眼，而那洁白的月亮，被轻纱似的黑云裹了起来，顿时月亮在那云层里安了家。 ——《我好想仰望星空》 柳树低垂，夕阳西下，星星爬上天空，晚霞逝去，夏夜便来到我们的身边。 江畔的垂柳轻柔地挥着手，送别了恋恋不舍的夕阳；天空做好了梦的襁褓，等待着第一颗星星的诞生；最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隐去；轻风来回地在每个人耳畔喃喃低语，夏夜便来到了我们的身边。 ——《我好想享受夏夜时光》 （3）古人云：“坚持就是成功，而放弃则代表着失败”。但是能够做到的又有几个人呢？以前我只知道只要记住这句话就可以了，但我现在才明白这句话的实际意义。所谓