历史：第11课《希腊先哲的精神觉醒》课件(岳麓版必修三).ppt

课标要求：了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 （2009广东高考，15）古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的 A、民主思想 B、无神论思想 C、科学思想 D、人文主义思想 希腊最早的哲学是（ ） A．神学，归纳为以宙斯为首的神灵家族 B．自然哲学，即对自然界本身的探讨和解释 C．社会哲学，提倡怀疑精神，反对迷信 D．逻辑学，倡导理性推理 泰勒斯被誉为西方“哲学之父”，主要是因为（ ） A、他是热爱智慧的人 B、他认为人是万物的尺度 C、他开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释 D、他首次用观察的经验解释自然现象，创立朴素的唯物主义世界观 （2008江苏高考）孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是 A、重视道德的意义 B、肯定人的价值 C、强调知识的作用 D、推崇君主权威 智者学派和苏格拉底处于同一个时代， 试比较他们思想的异同。 不同点： (1)对待知识上： 智：重视知识的实际功效（民主政治演讲） 。 苏：强调知识和道德的结合，“知识即美德”。 (2)善恶： 智：认为世间是非善恶无标准。 苏：形成了明确的善的概念，他反对智者学派忽视道德，追求功利的主张。 相同点： 研究重点由神和自然转向了人类，都重视人的价值，体现了人文精神。 苏格拉底开创了希腊哲学的新方向，这个新方向是（ ） A、创立了朴素的唯物主义世界观 B、把讨论的重点从认识自然转移到认识社会 C、使哲学真正成为一门研究“人”的学问 D、使哲学真正成为一门独立的学科 亚里士多德最大的哲学贡献是（ ） A、创立逻辑学 B、建立理念论 C、提出“认识你自己”这一命题 D、使哲学成为真正研究人的学问 Plato （柏拉图） 名言：“吾爱吾师，吾尤爱真理。” Aristotole （亚里士多德） 柏拉图（前427—前347），是古希腊著名的唯心论哲学家和思想家，代表作是《理想国》。 观点：理念论（真实的世界是永恒的理念世界）。 “柏拉图式的行为”：追求纯精神的行为。 二、古希腊的哲学 （四）亚里士多德 1、主要观点： ①“吾爱吾师，吾尤爱真理”，表明真理高于一切。 ②唯物主义思想。 ③最大贡献：创立了逻辑学，提出归纳与演绎两种方法。 2、地位和影响： ①学识渊博，是集古希腊科学文化知识大成的百科全书式 的学者。 ②不仅为现代许多科学门类奠定了基础，而且使哲学真正 成为一门独立的学科。 ③把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰， 给后人流下了一笔包罗宏富的文化遗产。 * * * * * * * * * * * 导 言 在人类产生之初，由于生产力水平的低下，人们对很多自然现象不理解，于是产生了很多的神话故事。当有人提出普遍性问题并试图给予超越传统神话传说的解释时，哲学就应运而生。在诸多古代文明中，只有中国、印度和希腊产生了哲学。 古希腊先哲从客观实际出发，上观宇宙，俯察人生，思考的范围几乎包括哲学史上所有重大命题，许多解释闪耀着人文精神的光芒，成为西方人文精神的滥觞。 第11课 希腊先哲的精神觉醒 考纲：西方人文精神的起源 高考命题预测： 在当前大力弘扬人文精神，构建和谐社会的大方向下，本课内容定会成为高考的热点、难点。 备考对策： 要准确识记智者学派、苏格拉底、亚里士多德等人的主要思想及其意义，了解希腊哲学产生的地理、人文环境，并从中能够通过分析理解希腊先哲思想中人文精神的基本内涵。 古希腊历史发展线索 春秋 （-8～ -5C） 战国 （-5～-3C） 爱琴文明 荷马时代 古风时代 古典时代 希腊化时代 黑暗时代 城邦形成 鼎盛时期 衰落与广泛传播 自然哲学 （-7C） 智者学派 （-5C） 苏格拉底 （-5C） 亚里士多德 （-4C） 文明滥觞 秦汉 （-3～1C） 第11课 希腊先哲的精神觉醒 △公元前7世纪以前希腊人的自然观： 神主宰一切 相传宙斯是古希腊神系中的 主神，掌管雷电，是人类的主宰 宙斯 智慧女神雅典娜 美神维纳斯 雄伟的古希腊宙斯神殿遗址 一、古希腊哲学的产生（前7世纪） （一）背景： ①