9-1计算机应用基础(第2版)第四章 任务四 word表格操作4.doc

淄博市淄川区职业教育中心 “二三五”学案导学模式教案模板 《 计算机基础 》教案 主讲人： 审核人： 科目：计算机 授课班级： 教案序号： 备课时间： 课型： 新授 课时：1 课 前 教学准备 教学目标 基础知识夯实目标：文本转换表格 任务探究提升目标：表格转换文本 梳理归纳巩固目标：如何打印设置 教学重点 文本转换表格 教学难点 如何打印设置 教法 问题引领，启发法 学法 导学案自学，小组合作 导学案序号 导学案是否下发 是 课 中 教学过程 学情调查 有效导入 引出目标 学情调查就是对上节课知识点的检查。 如何设置表格属性？ 如何拆分和合并表格？ 有效导入就是自然过渡，通过不同的桌面设置吸引学生兴趣，给出目标。 任务描述：期中考试后，小王汇总了自己小组的考核成绩，在WORD中建立了一个表格，输入数据并进行格式设置及计算。 检查预习 出示问题 合作探究 检查预习：(主要检查导学案中写出的基本知识点) 1、文本转换表格 2、表格转换文本 3、如何打印设置 出示问题：出示谈论探究的问题 1、 表格转化为文本 操作: (1)选定要转换的表格，单击【表格】︱【转换】命令中的子菜单【将表格转换成文字】命令，弹出【将表格转换成文字】对话框。 (2)单击【确定】按钮即可。 2、 文本转化为表格 操作: (1)选定要转换的文本，单击【表格】︱【转换】命令中的子菜单【将文本转化为表格】命令，弹出【将文本转化为表格】对话框。 (2)单击【确定】按钮即可。 文档的打印 1)页面设置 选定【文件】︱【页面设置】命令，打开【页面设置】对话框,中可以设置页边距、纸张、打印方向、版式、文档网格。 页边距的设置 操作: （1）在【页面设置】对话框选择【页边距】选项卡，如图3.75所示。 （2）在【页边距】选项卡中的【上】、【下】、【左】、【右】微调框中分别输入页面边缘的设定值。 （3）单击【确定】按钮，即返回文档。 2、打印纸的设置 操作: （1）在【页面设置】对话框中打开【纸张】选项卡。 （2）在【纸张】下拉列表中选择相应的纸张型号。在【宽度】、【高度】微调框中输入需要的纸张。 版式的设置 （1）在【页面设置】对话框中打开【版式】选项卡。 （2）在【节的起始位置】下拉列表中选择界的起始位置【新建页】、【新建本页】、【奇数页】、【偶数页】还是【接续页】； （3）根据需要设置【页眉和页脚】选项组。【页眉和页脚】选项组包括【奇偶页不同】和【首页不同】两个复选框； （4）单击【行号】和【边框】按钮给文本添加编号和边框。 （5）单击【确定】按钮，即可实现。 打印预览 单击【文件打印预览 学生展示 教师点评 补充讲解 判断 （1）在Word中，滚动条的作用是控制文档的内容在页面中的位置。（ ） （2）Word中，给选定的段落，表单元格及图形四周加的线条称为边框。（ ） （3）置“首字下沉”是在格式菜单上。 （ ） （4）在操作过程中，如果对先前所做的工作不满意可以利用工具栏的“复制”命令。（ ） （5）在文档中的每一页都要出现的基本相同的内容都应放在页眉页脚中。（ ） 课后记录上各组成绩及本节课表现优异的学生： 本节思维特别活跃的学生有: 点评学生的答案，补充讲解难理解的知识点。 教师辅助 梳理归纳 整理笔记 1、文本转换表格 2、表格转换文本 3、如何打印设置？ 练习巩固 布置作业 新课链接 如何设置打印设置？ 预习下节课内容，完成导学案。 课后 教学反思 教后笔记