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2012届高考地理考纲解读复习课件3.ppt

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* 第 节 地球公转及其地理意义 基础导学 地球的公转 地理意义 地球的公转 地理意义 地球的公转 核心突破 1.昼夜长短的变化规律 光照图 直射点 北半球:太阳处于③段时,昼短夜长,昼渐短,夜渐长;太阳处于④段时,昼短夜长,昼渐长,夜渐短,南半球相反 全球昼夜平分 北半球:太阳处于①段时,昼长夜短,昼渐长,夜渐短;太阳处于②段时,昼长夜短,昼渐短,夜渐长;南半球相反 季节变化 北半球昼短夜长,且纬度越高,昼越短,北极圈及其以北地区出现极夜现象;南半球相反 全球昼夜平分 北半球昼长夜短,纬度越高,昼越长,北极圈及其以北地区出现极昼现象;南半球相反 纬度变化 图示 冬半年(北半球) 春秋分 夏半年(北半球) 热点考向1 昼夜长短的判读及应用 失误提示:第(1)题,很容易因判错某日同一经线日出时刻(地方时)随纬度变化的曲线,导致参照错误,进而产生错选。准确判读正确曲线的方法是,根据所学知识,仔细读图,并联系实际进行判断。第(2)题,除了会因判错某日同一经线日出时刻(地方时)随纬度变化的曲线而出错以外,还会因时差计算失误和晨昏线判断反了而出错,因此掌握扎实的基础知识和基本技能是避免出错的关键。 规律总结:“三分法”巧解光照图 (1)根据昼夜长短随纬度的变化规律判半球; (2)根据不同半球特别是季节的昼夜变化规律判日期; (3)结合晨昏线、太阳高度等相关知识判解问题。 1.(2011·宣城质检)右图表示东半球经纬网, 曲线为晨昏线,读图回答问题。 (1)若曲线表示晨线,则此时太阳直射点的地理 坐标为________,甲地昼长为________小时, 甲、乙、丙中白昼最长的是________,昼长为 ________小时。 (2)当曲线由晨线变为昏线时,正确的描述有 (  ) ①甲地的昼长由最短逐渐达到最大 ②乙地的昼夜长短变化幅度变大 ③丙地出 现极夜现象 ④甲、乙、丙三地昼长大小为甲乙丙                  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:第(1)题,经纬网为东半球,曲线为晨线,可知太阳直射点地理坐标为 (23°26′S,160°E)。甲地9点日出,则昼长为6小时;此时南半球昼长夜短,且越 向南白昼越长。第(2)题,根据曲线由晨线变为昏线,北半球由冬至日变为夏至日 进行分析判断。 答案:(1)(23°26′S,160°E) 6 丙 24 (2)D 热点考向2 太阳高度的计算及应用 【案例】 读某日某时刻沿北纬30°纬线的太阳高度变化示意图,回答(1)~(3)题。 (1)这一天太阳直射________(南或北)半球,图示时刻为北京时间________时。 (2)若α值由一年中的最小值开始变大,当其值大于______时北半球开始昼长夜 短。 (3)在图中绘出图示时刻3小时后的太阳高度沿该纬线变化的折线示意图。 命题立意:本题组考查了昼夜长短变化与太阳高度变化的关系,综合性较高。 解题思路:第(1)题,由图可知45°E为12时,120°E为昏线(日落处),时间是17 时。可推算出30°N纬线上的昼长为10小时,即太阳直射南半球。第(2)题,太阳开 始直射北半球时,也就是3月21日后,北半球开始昼长夜短。3月21日前后,太阳直 射赤道,30°N纬线上的正午太阳高度H=90°-30°=60°。第(3)题,3小时 后,太阳直射0°经线,0°经线上的太阳高度达最大值α;昏线也西移到45°E。 答案:(1)南 17 (2)60° (3)如下图中的粗线。 规律总结:正午太阳高度的计算方法 (1)一般情况下,所求点的正午太阳高度=90°-直射点纬度和所求地点纬度间的纬度差。 (2)极昼时寒带地区子夜太阳高度=(所求地点纬度+太阳直射点纬度)-90°。 事实上,根据以上公式还可以得出如下结论: ①发生极昼的极点太阳高度一天不变,且等于直射点的纬度;②若某一纬线圈上正好出现极昼,则该纬线圈的纬度与直射点纬度互余,其上各处正午太阳高度等于直射点纬度的2倍;③处于极昼区的某一点,其正午太阳高度与午夜太阳高度之和等于直射点纬度的2倍;④就南北方向而言,在太阳直射的经线上,太阳高度角相差多少度,纬度就相差多少度;⑤如果太阳直射赤道,则赤道上太阳

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