文化生活第一单元复习.ppt

一单元 二单元 三单元 四单元 文化与生活—文化传承与创新—中华文化与民族精神—发展中特文化 * * 如《文化生活》“文化的作用”考点 2008年高考中，新课改四地区均以客观题的形式对文化与经济政治的关系、文化与综合国力进行了考查，分别以主观题形式着重考查了文化的作用。 2009年11省市浙江、江苏、天津、山东、福建、海南、广东等均对文化的作用进行了考查，2010年浙江省参考样卷、浙江省高考卷以主观题的形式考查了文化的作用。 2011年的考查形式不会有大变化，但在备考中，学生应注意结合其他部分进行复习，从内涵、特点和外延上理解文化“是什么”，从“文化与社会发展”和“文化与人的发展”两条主线把握文化的作用。 两个关系谈文化内涵 纵横角度论文化发展 中华文化的历史沿革 中华文化的现实走向 普遍性 特殊性 理性认识 实践操作 文化生活 知识结构 文化 是什么？ 文化现象（普遍性与特殊性） 文化的含义（内涵） 文化的形式（外延） 表现 特点 作用 文化与人 文化的作用 相互影响 相互交融 要 求 文化是一种社会精神力量 文化是人类社会特有的现象 个人文化素养是逐步培养出来的 文化现象实质上是精神现象 文化与经济、政治 文化 与综 合国 力 提升 文化 竞争 力 特 点 文化的含义 文化的作用 1.从文化的内涵看: 2.从文化与社会的关系看: 3.从文化与经济\政治的关系看: 4.从文化与综合国力的关系看: 5.从文化对人的影响看: 6.从优秀文化的作用看: 7.从文化交流的意义看: 8.从文化创新的意义看: 9.从民族精神的作用看: 10.从先进文化的作用看: 什么是文化？ (1)文化 的概念 ①文化的内涵: （1）概念：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品的部分。 A意识形态性质（三观） B非意识形态（自然科学与科技、语言和文字） ②文化的外延(形式) A文化的形式丰富有思想、理论、信仰、道 德、教育、科学、文学、艺术（静态） B人们进行的文化生产、传播、积累的过程 都属于文化活动（动态） (2)文化 的特点 ①是一种精神现象 （表现形式（静态和动态）、文化形态（古代、近 代和现代）、文化性质有先进和落后之分——差异性 ②是一种社会现象——特有性 （人类特有，纯自然的东西不是文化，人是 文化的主体） ③是人们的一种素养——非先天性 （习得的两个主要来源：文化教育（获得和享有文化 ——人是文化的受体、社会实践（创造和发展文化） ④文化传承离不开物质载体——依赖性 （精神活动离不开物质活动、精神产品离不开物质载体，说明文化 活动不是纯粹精神的活动，是一种依托物质载体的活动） 文化的社会作用原理 （1）文化是一种社会精神力量（实质），能够在人们认识世界、改造世界的过程中（途径）转化为物质力量（可转化性），对社会发展产生深刻的影响.() 强化规范表述 (2)影响对象：不仅影响国家民族的发展，而且还会影响个人 　　　　　　　成长 （３）影响性质：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化 　　　　　　　　　　　则会阻碍社会的发展． 具体表现：先进的文化发展使民族自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。 　　　　　优秀文化能够塑造人生（三点） 为什么？（重视文化建设）——文化作用 一般意义上（共性）：文化社会作用原理 原理内容（总） （1）文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界 的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）具体体现： 对社会 的影响 文化与经济的关系 谁决定谁 谁反映谁 谁反作用谁 相互影响 相互交融 文化与政治关系 谁决定谁 谁反映谁 谁反作用谁 相互影响 相互交融 （双重性） 文化与综合国力的关系——提高文化软实力 对个人 的影响 来源——启示 表现（20字） 特点（8字） 作用（3个） 1.文化与经济的关系 （１）相互影响： ?经济是基础，一定的文化是由一定的经济决定 ?一定的文化是一定经济的反映。 ?一定的文化反作用于一定的经济，并给予经济以重大影响。（先进的文化促进 经济发展，反之，则会阻碍经济的发展。 （２）相互交融 第一，科学技术、教育、人才在经济发展中的作用越来越重要。 第二，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 1.文化与政治的关系 （１）相互影响： ?一定的文化是由一定的政治决定 ?一定的文化是反映一定政治。 ?一定的文化反作用于一定的经济，并给予经济以重大影响。（先进