《生物的生殖与发育》专题复习.ppt

常见的有性生殖方式有①用种子繁殖后代的植物②常见的胎生卵生动物③试管婴儿 TEXT 2009年中考题型 12．下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（ ） A．雌蕊和雄蕊是花的主要部分 B．子房发育成果实 C．珠被发育成种皮 D．受精卵发育成种子 三、配伍题 26．鳃 （ ▲ ） A．对青蛙具有辅助呼吸的作用 27．肺 （ ▲ ） B．可用于营养生殖 28．皮肤 （ ▲ ） C．白鳍豚进行气体交换的场所 29．种子 （ ▲ ） D．鱼类的呼吸器官 30．茎 （ ▲ ） E．萌发长成植物体 2010年中考题型 5．把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于 A.出芽生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．分裂生殖 33. 若图7是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答： (1)番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于 生殖。 (2)①、②、③合称 ，它属于 花的主要部分。 (3)受精作用完成后，④所示的 继续 发育成种子。 (4)将某基因导人到普通番茄体内，培育出耐贮存 的番茄，这项技术称为 技术。 2011年中考题型 3．下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述，正确的是（ ） A．子房发育成胚 B．子房壁发育成果皮 C．胚珠发育成果实 D．受精卵发育成种子 7．图2依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式， 其中属于出芽生殖的是（ ） 35．下图为某农田生态系统的食物网，请据图分析回答： （1）春季，农民通过播种育秧种植水稻，水稻的生殖类型属于 _________生殖。 （2）该食物网中属于不完全变态发育的生物是_________。 题 型 解 析 生物的无性生殖（识图辨析） 花的结构与果实发育关系 生物的无性生殖 花的结构与果实发育关系 花、种子的结构与果实发育关系（图形整合） 生物的生殖方式植物的有性生殖 选择题 配伍题 简答题 生物的无性生殖 花的结构与果实发育关系 与其他专题知识点的整合 ☆熟悉题型 掌握规律 ☆自主构建 知识框架 ☆图形辨析 知识整合 ☆注意细节 夯实基础 策 略 研 究 植物的有性生殖 实战演练 精彩无限 NO.3 一、选择题 1、下列生殖方式中，不属于无性生殖的是： A.同一株菊花上绽放出不同的花朵 B.克隆羊“多利”的问世 C.“试管”婴儿的诞生 D.利用组织培养技术培育无病毒植株 2、采用下列哪种技术，可以在短时间内培育出大批量 既可防止病毒侵害又具优良品质的植物品种: A．嫁接 B.出芽生殖 C.组织培养 D.杂交育种 一、选择题 3、用基因组成是Aa的水蜜桃枝条做接穗，嫁接到基因组成是aa的水蜜桃砧木上，所结出的水蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是 A、25% B、50% C、75% D、100% 4、下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述 正确的是： A．子房发育成胚 B．子房壁发育成果皮 C．胚珠发育成果实 D．受精卵发育成种子 一、选择题 5、图2依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是： 一、选择题 6、下图是桃花结构示意图，下列叙述错误的是： A. ①中有花粉，③中有卵细胞 B. 该图所示的生殖方式为有性生殖 C. 图中①②合称为雄蕊 ，④⑤⑥合称为雌蕊， 它们是花的主要结构 D. 受精作用完成后，图中的⑥将发育成果实， ③将发育成胚，花的其他部分将逐步凋落 1、图示为桃花的结构示意图： （1）此桃花授粉后，①能发育成 ， ②能发育成 。 （2）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性， 在生产实践中一般都采用 的繁殖方法。 （3