质量信得过班组评分表.pdf

全国质量信得过班组评分细则 单位、班组名称： 评 审 人： 年 月 日 内 容 分 值 得分 一、坚持“质量为用户创造价值”的核心思想。 10 分 1. 经常开展“信得过”活动的宣传教育，班组成员有较强的质量意识，善于发现问题， 4分 并积极参与班组的质量改进活动。 2. 当数量与质量发生矛盾时，坚持“质量第一”的原则。 2分 3. 认真贯彻国家质量法规、政策，无违反法律法规的现象。 2分 4. 指定专人定期走访用户，收集用户信息，对用户提出的意见能及时解决。 2分 二、班组职责清晰，活动目标明确。 5 分 1. 班组在组织内承担的主要职能清晰。 2分 2. 班组任务、活动目标明确，量化、可考核，质量等各项指标落实到人。 2分 3. 按照目标要求在班组内展开、细化，制定相应的工作、活动计划，并予有效实施。 1分 三、班组基础建设完成情况。 10 分 1. 班组质量、安全等各项管理制度，及岗位工作标准、技术标准健全。 2分 2. 建立规范、有序、优质、高效、低耗、均衡、文明、清结的现场作业管理系统。 2分 3. 设备设施、计量器具等管理、维护科学。 2分 4. 各种管理制度严格、有效执行，有监督、检查和考核措施，质量控制能力强。 2分 5. 员工养成良好的行为规范。 2分 四、班组组织建设情况。 5 分 1. 建立健全班组组织机制，合理配置资源。 2分 2. 持续进行岗位、流程优化、整合，实现统一指挥、岗位协作、组织协调。 3分 五、班组规范建设情况。 15 分 1. 明确班组各项作业、管理活动内容、准则、目标、绩效指标等要求，高质量、高效 10分 率地完成班组任务。 2. 班组的民主管理好，员工工作认真，各项原始记录清晰、齐全。 5分 六、班组技能建设情况。 15 分 1. 建立学习型班组。 3分 2. 坚持技术学习交流和各项质量管理知识教育培训。 3分 3. 开展灵活有效的学习培训方式，开展岗位练兵，培养、提高班组成员素质，熟练掌 3分 握本岗位业务技能。 4. 班组相互协