中学生对词韵的初步探究.ppt

对中国词韵的初步探究。 课题组编号课题成员及其分工 课件制作：张潇 汇总整理：关昊 刘丰超 郭艳芳 收集、整理资料：高昱 潘鹤 郭瑞 查找资料：王力 郭艳芳 采访调查：关昊 付长帅 课题组长：高昱 指导老师：崔文华 张艳慧 选题背景 关于词韵,并没有任何正式的规定。戈载的《词林正韵》,把平 上去三声分为十四部,入声分为五部,共十九部。据说是取古代著名 词人的词,参酌而定的。从前遵用的人颇多。 课题研究过程 第一阶段：由小组成员收集诗风词韵相关书籍，及其整理。 第二阶段：小组成员讨论交流词韵的内涵，发掘它的意境之美。 第三阶段：制作幻灯片，进行成果展示。 第四阶段：撰写论文。 关于词韵，并没有任何正式的规定。戈载的《词林正韵》，把平?上去三声分为十四部，入声分为五部，共十九部。据说是取古代著名?词人的词，参酌而定的。从前遵用的人颇多。其实这十九部不过是把?诗韵大致合并，和上章所述古体诗的宽韵差不多。现在把这十九部开列在后面，这十九部大约只能适合宋词的多数情况.?其实在某些词人的笔下，第六部早已与第十一部、第十三部相通，第七部早已与第十四部相通。?其中有语音发展的原因，也有方言的影响。入声韵的独立性很强。某些词在习惯上是用入声韵的，例如《忆?秦娥》、《念奴娇》等。平韵与仄韵的界限也是很清楚的。某调规定用平韵，就不能用仄韵；规定用仄韵，就不能用平韵。除非有另一体.只有上去两声是可以通押的。这种通押的情况在唐代古体诗中已经开始了。 词牌，就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。人们不好把它们称为第一式、第二式等等，所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。有时候，几个格式合用一个词牌，因为它们是同一个格式的若干变体；有时候，同一个格式而有几个名称，那只因为各家叫名不同罢了。 ⑴本来是乐曲的名称 。 ⑵摘取一首词中的几个字作为词牌。 ⑶本来就是词的题目。 《菩萨蛮》--李白 归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明，钗头人胜轻。 角声催晓漏，曙色回牛斗。春意看花难，西风留旧寒 此词也写早春思乡之情。声断，声尽的意思。鸿雁北归，已不闻声，极目天穹，唯有残云如碧。词人之心亦已随鸿雁归飞矣！ 　　所思如此，词人并未明言，只写夜来窗外春雪迷蒙，炉烟静炷。炉烟直，极言静境。烛光下，凤钗溢彩，钗头人胜轻盈。《荆楚岁时记》载：“人日（旧历正月初七）剪采为人……又造花胜以相遗。”宋时风俗，于立春日戴人胜。隋薛道衡《人日思归》：“入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。”可见人日戴人胜亦是表达乡思的传统意象。 临江仙---苏轼 夜饮东坡醒醉， 归来仿佛已三更。 家童鼻息已鸣， 敲门都不应， 倚帐听江声。 长恨此身非有， 何时忘却营营。 夜阑风静縠平， 小舟从此逝， 江海寄余生。 西江月----苏轼 玉骨那愁瘴雾，冰肌自有仙风。 海仙时遣探芳丛，倒挂绿毛幺凤。 素面常嫌粉涴，洗妆不褪唇红。 高情已逐晓云空，不与梨花同梦。 贺新郎·别茂嘉十二弟---辛弃疾 绿树听鹈鴃，更那堪、鹧鸪声住，杜鹃声切。啼到春归无啼处，苦恨芳菲都歇。算未抵人间离别，马上琵琶关塞黑，更长门、翠辇辞金阙，看燕燕，送归妾。 将军百战身名裂，向河梁、回头万里，故人长绝。易水萧萧西风冷，满座衣冠似雪。正壮士、悲歌未彻。啼鸟还知如许恨，料不啼、清泪长啼血，谁共我，醉明月？ 木兰花令---纳兰容若 人生若只如初见， 何事秋风悲画扇？ 等闲变却故人心， 却道故人心易变。 骊山语罢清宵半， 夜雨霖铃终不怨。 何如薄幸锦衣儿， 比翼连枝当日愿。 忆秦娥 娄山关 一九三五年二月 -------毛泽东 　　 西风烈，长空雁叫霜晨月。 　　 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 　　 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 　　 从头越，苍山如海，残阳如血。 王国维 《人间词话》是著名国学大师王国维所著的一部文学批评著作。接受了西洋美学思想之洗礼后，以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论。表面上看，《人间词话》与中国相袭已久之诗话，词话一类作品之体例,格式,并无显著的差别，实际上，它已初具理论体系,在旧日诗词论著中,称得上一部屈指可数的作品.甚至在以往词论界里，许多人把它奉为圭臬，