中考总复习题型综合性学习.ppt

考试命题上的特点是：①在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用，有机地扩展考生自我表达的答题空间；②在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试版块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分；③题干的设置文字量较大，富含信息，表述比较亲切，注意拉近与考生的距离，具有一定的审题难度；④在评价上关注考生个性化的理解与表达，考生的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。 [解析]　“连线人文”栏即将景、人及与之有关的诗文故事等写出来。解答时，可从备选景点中选取自己最熟悉的完成。“广告美景”栏要求拟写广告，拟写时选取其中一处景点，抓住景点特征写，注意语言的对称、优美、简明。“评说现象”栏属于图文转换类考点。首先客观地、有条理地将画面及文字内容描述出来，然后结合画面、文字揭示其讽刺意义。“分享收获”栏目是口语表达，注意写出称呼，概括列举游览收获，语言流畅连贯。 完成考点跟踪训练 14 【连线人文】下面列举了我国的一些重点风景名胜区，你知 道这些地方吗？请仿照示例，选出两个景点写出与之有关的 人物、诗文、传说或故事名称。(2分) ①襄阳古隆中　②黄河壶口瀑布　③南京钟山　④黄山　⑤ 岳阳楼——洞庭湖　⑥桃花源　⑦井冈山　⑧杭州西湖　⑨ 韶山　⑩长江三峡 示例：襄阳古隆中——诸葛亮《隆中对》 杭州西湖——苏轼：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ __________________________ 黄河壶口瀑布——大禹治水的传说(或：李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”)　岳阳楼—洞庭湖——范仲淹《岳阳楼记》(或：孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”)　桃花源——陶渊明《桃花源记》　南京钟山——毛泽东“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江” 【广告美景】在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选 名单中，黄冈占有五个：麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水 三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。作为家乡人，请选一处 景点仿照以下示例，拟一条广告语以吸引天下游客。(不能与 示例相同)(2分) 示例：麻城红杜鹃——人间四月天，麻城看杜鹃。 ___________________________________________________ 语言简洁，符合广告语特点及景点特色即可。 【评说现象】请仔细观察下边名为“自卫”的漫画，分别用 简洁的语言描述画面的内容并揭示它的讽刺意义。(2分) 画面内容：________________________________________ __________________________________________________ ___________________________ 讽刺意义：________________________________________ _________________ 某人正在一处旅游景点的石狮上书写“到此一 ……”，还没写完，石狮奋起自卫，恼怒地给了他一记耳 光，并气愤地说：“我叫你写！” 讽刺一些人在旅游中到处乱写乱画，破坏风景文物的不文明行为。 【分享收获】一路游来，自然美景、历史文化、风土人情让我们大开眼界，返程中你一定抑制不住心中的喜悦，那么赶快拿起电话向爸爸妈妈说这次出游的收获吧！他们一直在家翘首以盼呢。(2分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________ 爸爸(妈妈)，你们好！我马上安全返程了。这次旅游既让我 强健了体魄，又拓宽了视野，增长了见识，还让我对书本上 的知识进行验证，获得了真知。真是受益匪浅呀！(语言连贯， 能说出一两点收获即可) 第七节