再塑生命(演示).ppt

海伦· 凯勒 的 自传; 十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。 （美国：马克·吐温） ;;海伦·凯勒(1880--1968);;坚强的海伦·凯勒;坚强的海伦·凯勒;莎莉文老师将人世间美好的思想情操，隽永深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦·凯勒的生命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师。希望同学们也能关爱他人，让生命得到升华。;伟大的教育家安妮.莎莉文;伟大的教育家安妮.莎莉文;伟大的教育家安妮.莎莉文;读一本好书就是与一颗伟大的心灵对话！;;1、? 读一读、写一写;文章结构:;;教“我” 认识具体事物：;１、水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 ;带“我”亲近大自然;教“我”理解“爱”;爱在这里;爱就是花的香味吗？;爱是不是太阳？;爱有点儿像太阳没有出来以前天空中的云彩。;我感觉有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间; 安妮 ? 莎莉文老师带着“爱的光明”来到海伦的身边。她引导海伦 ? 凯勒很好地理解了“爱”的含义，懂得了爱，也学会了爱。海伦的眼睛虽然还是看不见，但她的心终于冲破黑暗，亮了起来。;莎莉文老师 教授的知识; 海伦凯勒的成功离不开沙莉文老师，老师有什么秘诀吗？;海伦成功的因素中，除了与老师的爱的教育密不可分外，还有别的因素吗？;莎莉文;问题探究;研讨与探究;各抒己见;学生自找精彩语段，交流欣赏所得。;揣摩，品评、积累文中优美而精警的语句 ;课文小结;爱是我们共同的语言;人类母爱抢救小金丝猴; ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????; ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ; ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;友爱之花绽放校园;[邰丽华] 如果有一天，能够给我有三天的听力。第一天，我要听听陪我渡过20多年的音乐。第二天，要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天，我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。 ;作业布置： 1、课下认真阅读《假如给我三天光明》 并用一生学习海伦·凯勒那不屈不挠的奋斗精神和安妮·莎莉文老师的无私的奉献精神。 2、阅读下面一篇短文，　　　　　　　结合本课的读后感受,以“爱” 为话题写一篇随笔。 ;三个人一双眼睛 　　　　　　—— 华夏;　　三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。 　　我不知为了什么，竟跑下楼，去追赶他们。我想更准确地看清他们的长相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的头，再捧起他的闪着炽炽光彩的小脸，还想和他的爸爸妈妈握握手。我要询问他们关于这个世界、关于生活中的很多问题。 　　三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。 　我跑到街中央，车流和人流淹没了那三个人。我惘然若失。 　我突然觉得天空从来没有像现在这样蓝过，生活从来没有这样美好过。新鲜的阳光在这个世界上流着，正如新鲜的笑在三张脸上流着。 　　哦，我为什么竟哭了？ ;你还知道哪些自强不息的残疾人的故事吗？; 司马迁，字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城）人，为西汉的史学家与文学家。司马迁于太初元年开始着手写作《太史公记》（《史记》），后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪而受腐刑。司马迁受此大辱后，愤不欲生，但终以惊人的意志忍辱负重地活了下来，并完成这部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。 ;奥斯特洛夫斯基与 《钢铁是怎样炼成的》。 他全身瘫痪，双目失明。;天生跛足……;美国政治家 41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪…… 是美国历史上唯一蝉联四届的总统;二十多岁时患眼疾双眼相继失明…… 二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖;失去听力的贝多芬《命运交响曲》;自学掌握英语、日语、德语等，是当代知名作家、翻译家。;史铁生 坐在轮椅 上。《我与地坛》 ;邰丽华 被称为“孔雀仙子”。;[邰丽华] 如果有一天，能够给我有三天的听力。第一天，我要听听陪我渡过20多年的音乐。第二天，要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天，我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。 ;命运;说说你在面对逆境时的一次勇敢表现。;布置作业;;共同探讨好标题的技法规律 ; 莎莉文老