初中历史解题方法与技巧.ppt

图片类中的漫画类： 这幅漫画深刻揭示了哪一次侵略战争后的中国社会状况 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争? C.甲午中日战争??? D.八国联军侵华战争 例.20世纪70年代初，某报纸登出一幅名为《High lob（吊高球）》的漫画。下面对这幅漫画解析正确的是（ ） 　 A.中美对抗，苏联中立 　 B.中苏合作，对抗美国 　 C.中美缓和，苏联孤立 　 D.美苏泠战，中国孤立 （8）、因果型选择题 因果型选择题即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。 【方法小结】1）采取时间顺序的方法判断因果关系，越近越可能是原因。2）运用基本理论的推理得出答案 20世纪60年代，为了保证自己的安全和国际地位，促进经济的发展，应对苏、美两个大国而建立的地区性的经济集团是（???? ） A欧洲共同体 B北大西洋公约组织 C华沙条约组织 D亚太经合组织 1967年，经济 1949年，政治军事集团 1955年，政治军事集团 1989 经济 A 3.因果型选择题： 例：英国资产阶级革命是英国历史的转折点，主要是因为 A.处死了专制国王 B.创立了议会民主制度 C.建立了君主立宪制 D.1649年建立共和国 因果关系型选择题，即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构大致有两种表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项中列出原因，在试题中常出现的标志性词语有“原因是”“目的”“是为了”等，而在考查原因时又多进行细化，如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等;另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，在试题中常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。 如何提高选择题的正确率呢？1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、 人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是 历史的现象、本质、或是因果关系、影响。2、注意分析干肢的关系，有的题肢的内容是对的， 但是与题干没有关系，不能选。对于没有把握的题 目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的 错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的 或者不符合题意的,这要特别注意。4、不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目 考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。 5、选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改 动，相信你的第一感觉。 二、材料题的解题方法与技巧 总的方法：读（审题）、找（相关信息）、接（嫁接）、转（转换）、答（组答案） 读（审题）：审题是解题的前提或解题的基础，审题一旦出错，则整个解题都毫无意义。审题分两步：第一步是读材料，建议带着问题去读，可泛读或浏览，也可精读。第二步是审问题，审问题要注意三个方面：首先要审中心词，即答什么；其次要审限定词，主要指时间和空间等限定词；再次要审分值，正如量体裁衣，我们答题也要根据分值写要点。 找（相关信息）：找相关信息是解题的关键。尤其是解答“根据材料（含图表材料）或根据材料（含图表材料）并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……”等问题时,带着问题在材料中找信息显得特别重要。找信息主要指通过阅读材料找出与问题相关的信息。但针对不同问题要区别对待，如：解答“根据材料（含图表材料）并结合所学知识回答……”问题时，有时要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等；解答“对比两则（或两则以上）材料说明、指出异同点（或各自特点）……”问题时，要找出不同材料的异同点或变化。 接（嫁接）：嫁接是解题过程中不可缺少环节。嫁接主要指根据问题把材料中涉及的历史知识和课本的相关历史知识有机联系起来，或者把材料中涉及的历史知识还原或定位到课本中去。 转（思维转换）：思维转换也是解题过程中的重要环节。文科解题过程中所涉及的思维转换主要有 两种情况：一是政史地不同学科之间的思维转换；二是同一学科中纵向和横向知识的思维转换。 答（组答案）：组答案是解题的归宿或落脚点。 组答案的基本要求 （1）答案要做到“两化”：要点化、系统化①要点化：文综历史非选择题高考阅卷一般都是按答案要点给分，因此，在组答案时，首先要量分确定答案要点，②系统化：组答案时，在注意要点化的同时，还要从多个角度和多个层次来考虑问题，尽量做到答案的系统化。此外，有关评价题常常要一分为二；问及作用和影响时要从正反两方面考虑。 （1）根据材料（含图表材料）概括、分析、概述、说明、指出……（2）根据材料（含图表材料）并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……（3）结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……（4）对比两则（或两则以上）材料说明、指出异同点（或各自特点）……（5）简