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一课时 学习目标: 1、读读记记“和睦、酷热”等词语。 2、默读课文,了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色,体会中华传统民居的文化内涵。 3、学习文章准确的说明和生动形象的描述,积累语言,领悟表达方法。 4、学习对比阅读的阅读方法。 自学提示一: 1、正确、流利地朗读课文。画出课文中新出现的词语或不理解的词语。借助工具书理解不懂的词语。 (5分钟后比赛谁能正确读词语,讲意思。不明白的举手问老师或同学) 我会读: 粤东、奇葩、掺杂、糯米、 夯筑、八卦、贮仓、竹蔑、 崇山峻岭、风雨侵蚀、粘合剂 花果飘香、安然无恙、茅草、 勤俭持家、清风徐来、 自学提示二: 默读课文,说说客家民居、傣家竹楼各有什么特点?课文用了哪些方法来说明这些特点的?学习对比阅读的阅读方法。 (8分钟后比赛谁能够正确、完整地回答问题) 课堂检测 崇山( )、风雨( )、 ( )飘香、安然( )、 勤俭( )、( )徐来、 宏伟( )、 和睦( )、 ( )井然、( )美观、 1、把词语补充完整。 侵蚀 花果 无恙 清风 蜂拥 盖地 峻岭 持家 壮观 相处 秩序 别致 2、据课文内容填空。 (1)、本文是一篇_____文,介绍了特色鲜明的客家_____和傣家_____。 (2)、傣族人家至今仍然保持着“__________________”的习惯。 (3)、客家先民崇尚圆形,认为圆形是________________的象征。 说明 民居 竹楼 多起竹楼,傍水而居 吉祥、幸福和安宁 作业: 1、完成练习册第8课《各具特色的民居》。 2、抄写第8课《各具特色的民居》中的生字词、成语,每个3遍。
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