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点扣结合：让论证做到滴水不漏 规范作文训练第五讲 学生习作存在问题： 在写作实践中，我们常常发现，有些同学的作文由于缺少必要的“点”与“扣”，让阅卷老师误认为扣题不紧，从而得分不高。 什么是“点”？什么是“扣”？ 所谓的“点”就是“点题”，“扣”就是指“扣题”。这两个词都是动词，是指在必要的地方“点题”或“扣题”，这样可以让我们的论证或抒情更加全面，使文章尽可能减少瑕疵。 方法指导： 在哪些地方点扣主旨才合适呢？我们可以这样安排： 1、第一节引用材料，第二节分析材料并指出论点； 2、在分析每一个分论点时都点一下题； 3、在文章结尾处（最后一节）点一下题。 示例分析： 1、分析材料点题： 题目：小鸟要飞过太平洋，它没有带食物、鸟窝等生活必需品，只带了一根树枝，饿了吃小鱼，渴了喝点水，最后却成功飞过了太平洋。 请根据材料写一篇不少于800字的文章。 引述材料（略） 写作片断：小鸟能飞过太平洋，在于它明白，要想成功，最重要的不是鸟窝、食物这些沉重而繁琐的东西。它需要的只是一个可以生存下去的东西，即一根树枝。树枝对它而言才是最最重要的。由此可见，无论是小鸟还是人类，在面临选择时，学会选择最重要的方面才能体现其智慧。 评析：首先引用材料，然后迅速得出论点并进行分析，在这里，迅速而明确地指出论点非常重要。因为它是各个分论点设立的基础，只有确立了论点才能逐步确立各个分论点。 2、析例点题： 题目：约翰?曼森?布朗曾经说过：“当你对世界不再有好奇心时，你不是在变大，而是在变老。健康的好奇心会帮助你消除无知。感谢上帝没有让我的好奇心僵化，好奇心让我渴望知道大大小小的事情，这样的好奇心，有如钟表发条、发电机、火箭推进器，它给了我完整的生命。” 是的，好奇心不但对于一个人的活力和创造力极为重要，而且对人类、对世界也非常重要。 对此你有什么感受和看法？请以“好奇心”为话题，写一篇不少于800字的文章。 写作片断：好奇推动进步。许多科学发现来自于对世界的好奇，这种好奇往往能够激发科学家的探究思维。被称为“遗传学之父”的孟德尔，在强烈好奇心的驱使下，在修道院里对豌豆做了几十年的实验，进行了大量的分析对比，他最终发现了生物遗传的内在规律，建立了经典遗传学，从而开创了生物学的新篇章。如果他没有强烈的好奇心，事事抱着事不关己的态度，也许今天我们的生命工程、克隆技术还将会是一张白纸。正是这一位位的伟人，正是他们强烈的好奇心和求知欲以及刨根问底的精神，构建起我们现在这个色彩斑斓的大千世界。 评析：这是作文中的第二分论点，它的局部结构很规范，在分析完分论点并且举例之后开始析例，它的析例紧扣“没有好奇心”的坏处展开议论，强调了“好奇心”对科学进步的价值。作者始终扣住关键词“好奇心”，这一点值得我们学习和借鉴。 3、结尾扣题： 题目：同第二则材料 写作片断：正如有位名人所说：“好奇是心灵的火花。”没有它，也许我们依旧骑马撑舟；没有它，夜晚将是无尽的黑暗；失去它，人类就不可能成为万物之灵。 让我们保持那永无止境的好奇，或许有一天我们也能发现世界的秘密。 评析：这是文章的结尾部分，作者用了两节文字，其中一节是深化节，方法是“正反对比”。结尾段尽管用语不多，但是紧扣“好奇”这个主题，强调保持好奇心的好处，既是强调，也是呼吁，这样的结尾使得文章的论证滴水不漏。 佳作点评： 尽管我是臭皮匠 有句俗话这样说道：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，说的是只要集中众人的智慧，就能比得上聪明绝顶的诸葛亮，这话说得真好。（此处点题） 每个人都有自己的长处和短处，一个人不可能样样精通。就说诸葛亮吧，他曾指挥了五次北伐战争。首次北伐，本来形势大好。当别人都主张任用魏延和吴懿为先锋时，诸葛亮力排众议，命马谡为先锋、王平为副将去守街亭。结果马谡远离水源，致使汲水之道被断，最终大败而归。如果诸葛亮能够听取众人意见，又如何会导致北伐失败？我无意指责诸葛亮，我只想从皮匠的角度思考问题：我们该如何做好皮匠的角色？（举例分析，得出本文的论点） 首先，作为皮匠，要有长远的眼光。既不局限于眼前的利益，又不局限于个人得失。虽说皮匠要做好自己的本职工作—做好鞋、修好鞋，但是不能仅仅局限于此。我们要考虑鞋业发展的前景，考虑市场的变化，考虑产品的更新甚至鞋业之外的事情，否则一百个皮匠只知道埋头于鞋匠铺，又怎能有诸葛亮的深谋远虑？（结尾扣分论点） 其次，作为皮匠，要有绝对的自信。当我们有了自己的建议或主张后，要积极把自己的主张提出来，要相信自己的能力，相信集体的智慧。据报载，某地一家企业濒临破产，企业里的职工集体上书上级主管部门，提出了自己的创新改革建议，