基于茶文化的高职院校魅力德育问题研究.pdfVIP

基于茶文化的高职院校魅力德育问题研究 刘林 (重庆海联职业技术学院，重庆市渝北区401120) 摘要：萘文化作为中华传统优秀文化的耪髓其内涵丰富，在当今时代特征下具有特殊的魅力德育功能，本文在对茶文化内 涵、特征及其德育价值分析的基础上，对目前高职院校魅力德育中茶文化的引入和应用状况及其存在的问题进行了分析研究，并 在此基础上提出了相应的解决方案和建议，希望可以为萘文化在高职院校魅力教育中的应用提供力所能及的帮助和借鉴。 关键词：萘文化，高职院校，魅力德育 茶及茶文化作为中国传统文化的精髓之一伴随着中国文明的发展 茶文化的内涵是非常丰富的，有广义和狭义之分，广义的茶文化是 而不断地发展和延伸，茶文化已经作为中国传统文化的一部分而融入了 指茶叶发展历程中所累积的物质财富和精神财富的总和，狭义的茶文化 中华民族的血液之中，茶文化养育和滋润了中华民族独特的气质、魅力 在内涵上则只包括茶叶发展中所积累的精神层面的财富，是在茶叶生 与心境。在薪的时代背景下，将茶文化引入和应用到高职院校魅力德育 产、加工、消费等过程中形成的社会文化现象，因此茶文化是一种既包括 工作领域中。不但可以促进高职院校魅力德育工作质量的提升，开创新 物质层面又包括精神层面的具有立体内涵的概念，是物质文明和精神文 的魅力德育工作新局面，而且还可以促进茶文化的弘扬和传播，充实和 明的和谐统一体。 提高高职院校学生的思想境界、道德修养和人文素质。 1．2茶文化特征 茶文化作为中国典型传统文化之一，在源远流长的历史发展长河 1茶文化内涵、特征及其德育价值 中，形成了自己鲜明的特征。首先它是物质文明与精神文明高度融合的 1．1茶文化内涵 产物；其次它具有雅俗共赏、高雅与世俗兼容并包的特征，一方面茶文化 基金项目： 重庆市高校人文社会科学研究专项项目(大学生思想政治教育)阶段性成果，“高职院校校园文化建设中的魅力德育体系构 建研究” (项目编号：13SKSZRll)。 作者简介： 刘 林(1984一)，男，湖南新化人，硕士，讲师，研究方向：思想政治理论创新与发展研究。 播阶段，还是全面提升阶段，都需要在充分了解体育文化艺术交流活动 在课堂下，积极组织学员参与各种相关体育比赛活动，通过实施以赛促 特点的基础上，实现整体创新发展。而应用体育文化艺术交流活动，也使 学的方式，从而提升训练效果。 得整个运动训练的组织范围进一步广泛，同时也便于先进的训练经验融 最后，应用茶理论体系，将为整个体育文化艺术交流活动取得理想 入其中，从而推动整个体育文化艺术交流活动成熟发展。 效果提供实质性帮助，而想要实现理想的训练效果，必须将该运动的具 最后，对于体育文化艺术交流活动训练活动来说，融入文化艺术内 体发展趋势与项目的具体特点相融合，通过有效创新，从而实现理想的 涵，其能够为该训练活动开展寻找到更全面、更符合运动训练特点的元 应用效果。当然，在茶理论体系传承时，必须对茶理论体系中的具体内容 素，通过系统化融入，从而实现整个体育文化艺术交流活动训练满足其 进行分析，通过有效嫁接和系统化融入，从而实现理想的传承效果。 发展趋势。实施体育文化艺术经验与具体文化内涵理念相结合，就是说 5结语 将各种适合体育文化艺术交流活动的元素融入其中，比如将传统体育茶 文化理念内容与整个体育文化艺术活动相结合，通过设置相关模拟场 茶理论在体育文化艺术交流中的具体运用，实际上就是对体育文化 景，从而提升学生对整个体育文化艺术交流活动的具体学习效果。当然， 艺术交流方式进行系统化补充，通过将学习与传播等一系列具体形式相 也可以通过积极组织学生参与各种体育文化艺术交流活动，进而增进学 结合，从而实现最佳传播效果。而这实际上也是茶文化理论训练创新开 员对体育文化艺术交流活动的具体理念认知。