诗鉴课件5.ppt

今日名句默写： 1.默写李煜的《虞美人》全词。 2.默写苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》全词。 3. ，心有灵犀一点通。 4.苟利国家生死以， 。 5.子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。 ， 。”（《论语》） 答案： 1、2略 3.身无彩凤双飞翼 4.岂因祸福避趋之 5.俯察品类之盛 于我如浮云 炼字专题之 炼形容词 例1. 阅读下面的宋诗，回答问题。 甘 草 子 柳永 秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生， 冷彻鸳鸯浦。 池上凭栏愁无侣、奈此个、单栖 情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。 请简要赏析一下“乱洒衰荷”中的“乱”字的妙处。 答： 。（5分） 分析： 上片写景。“秋暮”、“衰荷”、“冷彻”等词，描绘出一 幅秋天的傍晚，雨停月出，雨珠在衰荷上滚动的幽冷 凄清的景象，为下文抒情做铺垫。 下篇抒情。“愁无侣”、“单栖情绪”等体现了女主人 公孤单寂寞的心情；“傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”侧 面反映了她百无聊赖的心理。 参考答案： ① “乱”字在本词中有“凌乱”、“烦乱”之意。 ②既写出了雨洒衰荷凌乱的声响，又画出了雨珠乱溅的景象。 ③表现了女主人公寂寥烦乱的心绪。 例2： 阅读下面的唐诗，回答问题。 金陵酒肆留别 李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长？ 有人说，一个“香”字用得极佳。请说说佳在何 处。（5分） 参考答案： ①“香”即香味。 ②不仅有柳花的香味，还包括店外飘来的其它花香，店内的酒香，更包括吴姬身上的幽香。 ③这阵阵醉人的醇香，表达了诗人对酒肆及酒肆中人的留恋之情。 课堂小结： (一)炼字题的提问方式： 这一联中最生动传神的是哪个字？ OR 某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ OR 请结合诗句评析某字的艺术效果。 （二） 炼字题的答题常规步骤： 1. 表明自己的观点。（据提问情况而定） 2.简单解释该字在诗词中的准确含意。 3.结合诗词内容具体分析该字所描绘的景象。 4.适当的联想和想象，说说该字营造了怎样的意 境或表达了怎样的感情。（可结合修辞手法） 综合练习1： 阅读下面的宋诗，回答问题。（07广东） 溪 亭 林景熙 清秋有余思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 请评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。 答： 。(5分) 参考答案： ① “穿”即穿行，“数”即数数。 ②“穿”字形象地表达了诗人徘徊、孤独行走 的情绪； ③诗人又坐在树林中百无聊赖地“数”起了流 萤，一个“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的 心境。 综合练习2: 题.阅读下面的一首词,回答问 清平乐·村居 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白 发谁家翁媪. 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡 笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬. “卧”字一向有”一字千金”之誉.你同意吗?为 什么? 答: .（5分） 答： （1）我同意。 （2）① “卧”即躺着。 ②它生动地表现了小儿躺在溪边剥吃莲蓬 的天真、活泼、顽皮的形象。 ③使人物形象鲜明生动，意境更加丰富。 布置作业： P.112 一、第6题第二问。 二、第8题第一问。 三、第9题第一问。 四、第11题。 * *