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小升初文言文阅读精编二十二题（附答案） 一、司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即 了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水 中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。 1.解释括号里的词。（1）众皆弃去（ ）（2）破之（ ） 2.翻译下面的句子。 自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 3. “破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也 是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。 二、孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子 也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。” 复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂 居焉。（选自刘向《烈女传》） 1.解释下列词语。 A.嬉： B.贾人： 2.这段文字源自历史典故： 。 三、曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适 市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。 婴儿非有智也，待父母而学者也。听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子， 子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 [注释] ①曾子：孔子的弟子；②女：通 “汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只 不过。 1.下列各组中加点词意义相同的一组是（ ） A.①曾子之妻之市②听父母之教 B.①其子随之而泣②今子欺之 C.①汝还②顾反为汝杀彘 2.解释加点的词。 （1）妻止之 止（ ）（2）遂烹彘也 遂 （ ） 3.将下面的句子译为现代汉语。 婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。 4.读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中 的实例作简答。 四、宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复 得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1.解释下列文句中加点词的词义。 ①兔走触株 走 （ ） ②因释其耒而守株 释 （ ） ③而身为宋国笑 身 （ ） ④冀复得兔 冀 （ ） 2.找出文中的议论句，并翻译这个句子。 3.出自这个故事的成语是 。从短文中你得到什么启示？从某一角度 简要谈谈。 答： 。 五、齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸而来。 黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之 食，以至于斯也！”从而谢焉。终不食而死。 1.解释加点词的含义： ①以至于斯也 斯 ②从而谢焉 谢 2.用一句话概括本文的中心（不超过10个字）。 3.这则故事给你最深刻的感受是什么？ 答： 。 六、文征明习字选自《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未 尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 【阅读训练】 1．解释下面句中加线的词 ①书遂大进（ ） ②平生于书（ ） ③或答人简札（ ） （ ） 2．将“少不当意，必再三易之不