探析茶文化音乐作品对音乐教育的促进.pdfVIP

思考·探索飞淞 探析茶文化音乐作品对音乐教育的促进 李田甜 (黄淮学院音乐学院，河南驻马店463000) 摘要：茶文化音乐作品，能够同时满足人们的精神需要、社会交往要求以及文化审美需要，它是一种通感艺术形式，并对我 国当代音乐教育有着巨大的促进作用。我国茶文化音乐作品具有宁静、古朴、优雅的特点，人们在情景交融的氛围中，能够深深感 受中国传统文化的内涵以及音乐的魅力。音乐的表达方式有很多种，茶文化音乐作为一种音乐的种类，其对于音乐教学的借鉴价 值在于生活体验以及灵感的借鉴，原生态文化企业以及民族性审美价值的借鉴等方面。本文对茶文化音乐作品对音乐教育的促进 进行几点具体分析。 关键词：茶文化音乐；音乐教育：促进 茶文化在中国传承了4700多年，是中华民族传统文化的精髓，极具 艺术在提高人们生活品质、符合人们审美需求的同时，虽源于生活， 民族特色，同时又富有生活气息，它在我国农耕文明时代产生，并逐渐形 却高于生活。物质的充实让人们更渴望追求一种精神上的满足，因此更 成体系，茶文化的不断发展，慢慢衍生出了中国茶文化形式，也开始与其 渴望通过体验生活来追求高质量的生活品质。茶文化音乐作品在展现茶 他艺术形式产生交际和融合，茶文化音乐就是其中一种，茶文化音乐即 文化具有的艺术价值和审美价值的同时，符合了人们自我修养和品质提 具有茶文化的特点，又兼具了音乐的形式和内涵，能够满足与茶相关的 升的标准，因此，人们要不断追求和谐文明的生活方式，才能让生活变得 精神需求与社会交往需求等等，随着我国高校教育的改革发展，茶文化 更有意义，符合茶文化的天人合、道法自然的观念。茶文化提倡’种勤 音乐作品对音乐教学的影响研究也成为社会关注的重点。 俭节约的生活方式，符合现代人追求的简约、质朴的生活理念，因此，茶 1我国茶文化音乐作品的主要特征 文化音乐作品更能够被现代人所接受。茶文化音乐中展现的是和谐、优 基金项目：2015年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目(重点项目)： 《应用型高校本土音乐文化传承与实践初探——以驻马店 地区本土音乐为例》项目编号：2015一ZD一175。 研究方向：钢琴演奏与教学。 作者简介：李田甜(1979一)，女，河南信阳人，硕士，讲师， 是身体的健康，还有精神的升华。 间的运动，需要补充大量的水分，饮用红茶可以促进身体水循环系统正 3．1 音乐、茶文化和体育运动的结合 常运作，也可以保证有效排除运动所产生的毒素，促使运动员拥有良好 音乐有多种演奏风格和演奏形式，人们在喝茶的同时，播放不同的 的体魄。许多人在生活和工作中会有大量的压力，通过运动的方式可以 背景音乐，可以让饮茶环境变得更加优雅惬意。音乐能够带给人一种全 有效的缓解压力的产生，在运动之余喝上一杯茉莉茶，可以提神醒脑、舒 新的精神享受与情感体验，随着人们对精神世界的领悟和追求，不同的 缓紧张，茉莉茶还有一定的降火排毒功效，能够良好地调节体内的火气。 音乐内容，可以帮助人们对生活更加憧憬和向往。在进行体育运动时，播 但是切记，长时间或者剧烈运动以后不应该立即喝浓茶，因为运动之后 放激扬高亢的音乐，可以让运动员调动全身的运动细胞，有利于运动员 心脏的负担会加重，茶水中含有少量的咖啡碱，在喝浓茶以后会增加心 获得更好的成绩。音乐可以让人有效的转移注意力，运动员通过听取不 脏的负担，促使人身体的整体机能I--降，因此喝茶的最佳时间是在运动 同的音乐，可以分散由于长时间运动而造成的身体疲劳。随着西方国度 完休息一会儿以后，这样既能保证对身体能量进行补充，也能让茶水发 不同音乐演奏形式的引入，古典派、浪漫派、印象派等多种音乐形式，与中 挥更大的作用。 国传统的民族音乐演奏风格相融合，让运动员可以对音乐和茶文化有更