1地球历史与生命进程.ppt

兰州大学通识教育选修课 地球历史及其生命进程 孙柏年 兰州大学地质科学与矿产资源学院 2012年9月 一、课程说明 1、课程简介 以地球历史的发展为主线，以地球发展历史中的生命进程为关键，追循35亿年来地球历史进程，把生物渐进式和爆发式的演化模式有机地联系在一起，从而使学生建立起辨证唯物主义的世界观。 本课程内容涉及到了地球科学、生命科学、化学、物理学、天文学、环境科学等领域，并与博物馆学和历史学有一定的联系。传授学生终身学习与发展必备的自然科学基础知识和技能，激励学生对生命和大自然的热爱和保护地球的社会责任感，促进学生探索未来的求知精神、创新精神和增强学生的实践能力。 3、教学手段及教学方法 本课程以课堂讲授为主，采用多媒体课件授课，图片精美，力求采用通俗易懂、深入浅出的语言，使各个学科和专业的同学都能掌握和理解本门课程的知识和基本内容。 4、考核方式 按学校规定本课程为正常考试方式 5、教学参考书 （1）自编讲义（待统计人数）. （2）郝守刚等，《生命的起源与演化—地球历史中的生命》，高等教育出版社，2000。 （3）张昀编著，《生物进化》，北京大学出版社，1998。 二、 教学队伍 孙柏年，男，教授，博士学位，博士生导师； 闫德飞，男，副教授，博士学位，硕士生导师； 解三平，男，副教授，博士学位，硕士生导师； 吴靖宇，男，讲师，博士学位； 课程负责人简介：孙柏年 教育工作经历： 1978.2-1982.2兰州大学地质系地质学专业本科生，获学士学位； 1982.3-1985.2兰州大学地质系古生物地层专业硕士研究生，获硕士学位； 1991.9-1995.6中国矿业大学地质系煤田与油气地质专业博士研究生，1995.6获博士学位； 2001-2002美国佛罗里达大学地球科学系博士后研究； 1985.3- 1992.4兰州大学地质系助教；讲师， 1992.5-2000.1 兰州大学地质系副教授，教育部骨干教师； 2000.1-今 兰州大学资源环境学院、地质科学与矿产资源学院教授，博士生导师, 地质古生物研究所所长； 2004-2005德国图宾根大学地球科学系DFG高级访问学者； 2009入选甘肃省领军人才（第一层次）； 2006-2010 中国科学院南京地质古生物研究所现代古生物学与地层学国家重点实验室客座研究员 2007.8 赴韩国首尔大学参加第二届国际地球科学计划大会 2008.3 赴突尼斯哈马迈特参加国际地球科学计划IGCP506项目“海相与非海相侏罗系对比与重大地质事件”国际学术大会 2008.8-9赴德国波恩参加第八届国际古植物学大会 2010.6 赴英国伦敦参加第三届国际古生物学大会 2012.8 赴日本东京参加第九届国际古植物学大会 主讲教师简介：闫德飞 1995-1999.6，中国地质大学(北京)地质系地质学专业毕业，获学士学位； 1999.7，考入兰州大学资源环境学院古生物学与地层学专业为硕士研究生，2001年提前攻博，2004年获博士学位并留校工作；2007年晋升副教授，2009年入选甘肃省领军人才（第二层次）； 现为国际联合项目“欧亚大陆新近纪气候演化”(Neogene Climate Evolution in Eurasia，NECLIME)中方成员之一， 中国古生物学会副秘书长； 甘肃省地质学会科普工作委员会副主任委员。 1997.9-2001.6，兰州大学资源环境学院地质学专业，获理学学士学位；毕业后为推免研究生，2004年6月获理学硕士学位；2007年6月获得理学博士学位留校工作； 2008年破格聘任为硕士生导师， 2010年晋升副教授； 发表学术论著近30篇/部，作为项目骨干完成的“甘肃云南侏罗第三纪植物化石角质层多元化分析” 获2007年甘肃省自然科学二等奖；目前主持国家自然科学基金1项，省部级科研项目2项；发表学术论文20多篇，其中第一作者SCI检索论文3篇，合作出版专著1部。 主讲教师简介：吴靖宇 2003年兰州大学地质学专业毕业获学士学位，2004年考入兰州大学古生物学与地层学专业攻读硕士研究生，2006年成为提前攻读博士生， 2009年获博士学位留校工作 ，发表学术论著近20篇/部。其中第一作者SCI检索论文3篇。 三、教学内容 介绍 共计15章，70节 第1章 绪论 1 学习本课程的重要性 2 化石基础知识 3 地球基础知识 4 地球科学与人类未来 第2章 地球的起源与演化 从宇宙大爆炸到地球的形成 地球的起源和圈层分异 地球的年龄与生命起源 大气圈、水圈和生物圈的形成 生物圈的发展 第3章 地球上生命的起源 人类对生命起源的几种认识 生命进化起源说——化学进化论 生命起源的化学过程 由化学系统到生物学系统的过渡 生物进化时期 第4章 生物进化及其证据