2.1第二节植物细胞(李志宏).pptVIP

第二节 植物细胞 一、课堂前置： 对照课本，完成练习册自主预习部分习题。 植物细胞临时装片的制作步骤： 擦→滴→撕→展→盖→染→吸 ①擦：擦拭载玻片和盖玻片 ②滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水 ③撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块 ④展：展平放于水滴中央 ⑤盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡 ⑥染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧 ⑦吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本 生物图的画法和注意事项： ①图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方，以便在右下方和下方留出注字和写图名的地方。 ②先用削尖的铅笔，根据观察到的物象（不能抄书），轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形真实。 ③图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示(越暗的地方，细点越多。不能涂阴影表示暗处)。 ④字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字。 ⑤在图的下方写上所画图形的名称。 植物细胞的基本结构 P45课后练习: 1、制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？ * * 1、学会制作临时装片的基本方法。 2、通过观察自己制作的临时装片，认识植物细胞的基本结构；学会绘制植物细胞结构简图。 　使用显微镜观察，对材料的要求是：薄而透明。 切片——用从生物体上切取的薄片制成。（如：叶的横切片） 涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成（如：人血涂片） 装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。 （如：叶表皮装片） 1、观察植物细胞 注意：非常微小的生物可直接做成装片 二、小组合作： 观察植物细胞 　　洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜或叶藻，清水，稀碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。 　　目的要求 　　( 1 )制作植物细胞的临时装片，学习制作临时装片的基本方法； 　　( 2 )认识植物细胞的基本结构； 　　( 4 )练习画细胞结构图。 　　材料用具 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 ①、 擦 ( 4 )实验步骤: 把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 ②、滴（清水） 把洋葱鳞片切成小块。用镊子从洋葱鳞片叶内表面撕取一小块透明薄膜----内表皮。 ③、撕 把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。 ④、展 用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是避免盖玻片下出现气泡。 ⑤、盖 ⑥、染 把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 ⑦、吸 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程 滴 展 染 盖 撕 擦 吸 显微镜低倍镜下的细胞临时装片： 洋葱鳞片叶内表皮细胞 黑藻叶片细胞 黄瓜表层果肉细胞 这三者之间有什么共同的特点？ 植物细胞模式图 植物细胞模式图 2、植物细胞的结构 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 1.细胞壁:最外面的一层较薄的壁,起保护和支持细胞的作用。 2.细胞膜:控制物质进出细胞。紧贴细胞壁内侧的一层非常薄的膜,光学显微镜下不易看清楚。 3.细胞核:一个近似球形的结构，内含遗传物质。有“遗传信息 库”之称。 4.细胞质:细胞膜以内，细胞核以外的部分，新陈代谢场所，具有流动性。 5.液泡:位于细胞质内。液泡内的细胞液中溶解着多种决定各种味道的物质。 6.线粒体：分解有机物，释放能量。它能为细胞的生命活动能量。 7.叶绿体：存在于植物体绿色部分的细胞中，是植物进行光合作用的主要场所。能将光能转变成化学能。 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液 泡 细胞质 （保护和支持） (保护并控制物质的进出) (内含遗传物质) (内含细胞液) (新陈代谢的场所） （进行光合作用） 细胞壁：支持、保护 细胞膜：控制物质的进出 细胞质：新陈代谢的场所 细胞核：贮存和传递遗传信息 叶绿体：进行光合作用的场所 液 泡：细胞液 三、分享表达： 植物细胞的 结构及功能 临时装片的制作： 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 玻片类型 切片 涂片 装片 观察植物细胞 四、拓展提升： 答：染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但是对活细胞 的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死的。因此，在 观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时 装片。 2、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡 答：一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、 较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一 片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。 3、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？ 答：主要来