【创新设计】2013-2014学年高二语文同步课件：1-3南州六月荔枝丹苏教版必修5.ppt

时事和新文化运动。他的语调急促，热情洋溢，我们受益匪浅。”于是他早有大志：我不欲生无益于世，死无闻于后地浑浑然虚此一生。他选择了生物学为终生研究的学问。1924年夏天，他兴奋地看到商务印书馆标本部的招工广告。标本，不就是生物标本吗？他找到了自己要走的路，毅然跑到上海去，以第一名的成绩被录取了。于是倾心于剥制各种动物的标本，特别是鸟类的标本，极大地丰富了知识，成为非常有实践经验的鸟类专家，果然不“虚此一生”了。 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练 氤氲书香篇 自主学习篇 温馨晨读篇 哲思短章 幸福的境界 在《世纪末之诗》的终结篇，已经走到人生尽头的老教授说：“有所爱的人，有吃的东西，有睡觉的地方，便是幸福。” 这句话的次序也许应该倒转一下：有吃的东西、有睡觉的地方、有所爱的人，便是幸福。先要温饱，我们才有力气去追求爱情。基本需要得到满足，也找到了爱情。那么，我们最终追求的，是自我实现。爱情并不是终极的理想。有一天，我们 老教授还说：“爱是荒废的灵魂遇到幸福的邂逅。”这句话也应该倒转过来吧？幸福是荒废的灵魂遇到爱的邂逅。能够为理想而舍弃爱情，同时也尊重我们所爱的那个人为理想而离开，这是最幸福的境界。 老教授还说：“爱是荒废的灵魂遇到幸福的邂逅。”这句话也应该倒转过来吧？幸福是荒废的灵魂遇到爱的邂逅。 修身名句 　君子莫大乎与人为善。——《孟子》 　赏读：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 　　 人皆可以为尧舜。——《孟子》 　赏读：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》 　赏读：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 　 言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》 　赏读：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 知识卡片 1．作家作品 贾祖璋(1901—1988)，中国作协会员，著名科普作家，他是我国科学小品的开拓者之一，从上世纪30年代开始就笔耕不辍。他的作品以多姿多彩的文学形式，生动活泼地传播以生物学为主的科学知识，实现科学与文学的联姻。 从1931年《鸟与文学》问世到临终前出版的《花与文学》为止，贾祖璋60年间一共创作、翻译近300万字作品。他的作品总是将科学与艺术融为一体，许多篇章成为范文精品，在社会上产生了深远的影响。他的《劳动创造了人》是建国初期干部学习社会发展史的必读书籍之一。他的《花儿为什么这样红》、《南州六月荔枝丹》、《兰和兰花》、《蝉》均被选入高中和初中课本。 2．写作背景 荔枝是原产于我国亚热带地区的一种果木植物，它的生理特性、生活习性及生产情况不为我国其它地区的人们普遍了解。为此，久负盛名的科普作家贾祖璋于1979年5月写了这篇以荔枝为说明对象、以荔枝果为说明重点的科学小品(文艺性说明文)。该文最初发表于1979年第2期《知识就是力量》，后收入福建科学技术出版社1980年出版的贾祖璋的生物科普著作《生物学碎锦》一书中。作者上小学时读白居易的《荔枝图序》留下了深刻印象。后来，他曾把古今有关荔枝的资料摘抄了几十条，集中在一个本子里，封面上题了“荔枝谱”三个字。本文的写作，与这些事有密切关系。 3．文体常识 科学小品就是用小品文的形式来介绍科学常识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能和作用等。它的特点是语言通俗、篇幅短小、形式活泼，常运用丰富的想象和联想以及比喻、拟人等修辞手法。科学小品既有科学的严谨，又有文学的情趣，对于我们开阔眼界、启迪思维、丰富想象力和创造力，促进爱科学、学科学、用科学，提高综合素质都是很有意义的。科学小品是科普创作中的轻骑兵。它方便、灵活，适应面广，既可“小题大做”，也可“大题小做”，它可在各学科之间纵横驰骋，甚至将自然科学、现实生活、社会科学联为一体。它融说理、抒情于一体而兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗歌的醇郁。 4．审美视窗 少年言志不虚生 1901年9月24日，贾祖璋出生在浙江省海宁县黄湾镇的一个杏苑之家。他才8岁，父亲就把他送到私塾，以后又送到袁化镇高等小学读书，15岁时考入浙江省立第一师范学校。弘一法师(李叔同)、鲁迅、陈望道等许多文化名人都曾在这个学校教过书。贾祖璋回忆说：“1919年望道先生从日本回国，受聘为浙江省第一师范学校国文教师。虽然没有直接教我们这一班，但课余我们少数同学请他辅导日文。望道先生既授日文，也谈 预习作业 1．识记字音 zēng