一年级上册英语Unit6Myfriends第1课时(钟宇玲).ppt

My friends My friends 6 Period 1 friends 朋友 Who is your friend? tall short She’s tall. He’s short. tall She’s tall. She’s = She is short He’s short. He’s = He is The boy is tall. The giraffe is tall. The tree is tall. The girl is short. The dog is short. The flower is short. She’s short. She’s _____. ____ short. He’s short. tall short girls Tall girl, short girl, One and two. Tall girl, short girl, I see you. Ben This is . Look! He’s tall. Look! This is _____. She’s _____. Kitty short * * Pre-task: Activity 1: 学习单词friend 1.依次点击鼠标，出现图片，教师说明friends的含义。 2.点击鼠标出现单词friends，让学生学习课题。 3.出示单词的含义。 * Pre-task： Activity 2：教师提问Who is your friend?学生只需回答朋友的名字。 * While-task： Activity 1：出示两个人物，引出单词tall和short，以及句子She’s tall.和He’s short. * While-task： Activity 2: 教学tall和She’s tall. * While-task： Activity 3：教学单词short和He’s short. * While-task： Activity 4：给学生看6幅图片，比较哪些是short，哪些是tall。 * 揭示答案，让学生能辨认tall和short的含义。 * While-task： Activity 5：给学生看四个人物。 * 先练习其中的两个人物，练习She’s short.和He’s short. * 让学生看着图片自己说He’s tall.和She’s tall. * While-task： Activity 6：用图片引出girls，tall girl和short girl，再出示儿歌，学生练习。 * While-task： Activity 9：朗读新词 * While-task： Activity 10：引出Let’s talk中的句型，学生朗读学习。 * While-task： Activity 11：用填空的方式完成第二段，检查和巩固学生的学习。 * While-task： Activity 12：跟录音朗读课本，养成良好的语音语调。 Post-task： Activity 2（1）：让学生互相交流这个问题。 * Post-task： Activity 2（2）：按照这个句型操练。 * * Post-task： Activity 3：在学生已学的基础上，教师出示一段话，让学生听听还可以怎样说一说。 * 老师做2个范例，让学生可以模仿。 * 学生试着在原有的基础上添加内容。 *