专题2.5(外研版)2016年高考英语大一轮复习学案--动词的时态和语态.ppt

1．(2014·高考大纲全国卷) The reports went missing in 2012 and nobody ________(see) them since. 句意：这些报告在2012年就丢失了，此后再也没人见到过它们。由题干中的since可知，本题应用现在完成时。 has seen 2．(2014·高考北京卷)—Hi，lets go skating. —Sorry, Im busy right now. I ________ (fill) in an application form for a new job. 句意：——嗨，咱们去滑冰吧。——对不起，我现在忙着呢。我正在填一张新工作申请表。根据题干中的Im busy right now可推知fill in这一动作正在进行，故用现在进行时。 am filling 3．(2014·高考北京卷)—What time is it? —I have no idea. But just a minute, I ________(check) it for you. 句意：——现在几点了？——我不知道，不过等一下，我帮你看看。根据句意可知答话者此刻也不知道几点，因此“我帮你看看”是接下来要发生的动作，故使用一般将来时。 will check 4．(2014·高考北京卷) I found the lecture hard to follow because it________(start) when I arrived. 句意：我发现我很难明白讲座的内容，因为当我到的时候它已经开始了。题干中的语境为过去时，根据句意可知空格处发生的动作先于arrived，故使用过去完成时。 had started 5．(2014·高考重庆卷)James has just arrived, but I didnt know he________(come) until yesterday. 句意：詹姆斯刚到，但是直到昨天我才知道他会来。主句的谓语动词是一般过去时，从句的时态应用过去的某种时态，根据句意可知该空表示过去将要发生的动作，所以要用过去将来时。 was coming/would come 在语法填空中，一般有一空是考查谓语动词，同时有一空是考查非谓语动词，因此，首先要判断括号中所给动词是谓语动词还是非谓语动词；若是谓语动词，要考虑时态、语态、语气、主谓一致等四个方面。其中时态的判断主要有三条依据： (一)根据前后句的时态判断； Suddenly，he ________(find)that he had run out of salt.So Nick called to his son... 在人称代词主格(he)后没有别的谓语动词，find应是谓语动词，又由宾语从句的时态和下句的时态可知，用一般过去时。 found (二)根据时间状语来判断； (2014·高考浙江卷)Sofia looked around at all the faces：she had the impression the she ________(see)most of the guests before. 句意：Sofia看了看四周所有的人。她印象中她以前见过这些客人中的大多数。设空处所缺的动词表示的动作发生在主句谓语动词动作之前，同时有时间状语before，故用过去完成时。 had seen (三)根据固定句式来判断。 如Hardly had sb.done when...did；was/were doing sth.when...did；its the first time that sb.has done等。 I was on my way to the Taiyetos Mountains.The sun was setting when my car ________(break)down near a remote village. 在when后的句子中，my car是主语，其后的break应是谓语；因全文是叙述过去的经历，用一般过去式；另外was/were doing...when...did...是一个固定句型，when后面的句子的谓语用一般过去时，表示“正在做某事，就在这个时候发生了另一事”。 broke 一、一般体 Ⅰ.一般现在时的用法 1．表示经常性、习惯性的动作和现在的状态、特征。句中常用often，usually，every day等时间状语。 He goes to school every day.(经常性动作) 他每天去上学。 He is very happy.(现在的状态) 他很高兴。 2．表示状态和感觉的动词，如be，like，hate，think，remembe