10级装饰《装饰施工组织实训》实训指导书.doc

常州工程职业技术学院、知识要求：、能力要求：内容 1 课程任务布置、资料准备、接受实训任务, 完成工程概况分析及说明 1天 确定施工方案 1天 2 编制施工进度计划 1天 3 编制各种管理措施 1天 绘制施工现场布置图、资料装订及答辩 1天 五、训练考核方案和考核标准 　　1、课程设计成绩由平时表现与实训设计成果两部分组成。　　实训设计成果的成绩由指导教师根据学生完成设计成果的质量，以及设计期间的表现和学习态度是否独立完成等进行综合评定，给出评分，该部分占60%。 平时成绩由指导教师结合实训期间学生的考勤，小组活动、教师提问、团结协作、综合素质体现给予客观、公正、全面的评价，写出书面评语，并给出评分，该部分占40%， 　　 2、评分标准　　设计按五级评分：　　 考核内容 标准 评分方法 实训 设计 成果 优秀 内容齐全，深度达到大纲要求，施工方案合理可行，有独立见解，学习积极主动、态度端正，独立完成任务 良好 内容基本完整，施工方案基本可行，学习主动性较强，态度端正，能独立完成任务 中 内容基本完整，施工方案基本可行，学习积极性不够高、主动性不够强。基本能独立完成任务。 及格 内容基本完整，深度有部分达不到要求，缺乏学习主动性，在教师及同学的协助下完成任务 不及格 未按期完成任务书规定的任务：或基本概念和基本技能未掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误；在整个投标书编制工作中独立工作能力差，未达到最基本要求。 平时 表现 优秀 无旷课、迟到现象，实训过程中积极参与，踏实、认真，有环保意识和安全意识，与同学各谐相处，有快乐、健康、向上的人生态度，主动完成指导老师交办的其它任务。 良 无旷课、迟到现象，实训过程中积极参与，较踏实、认真，有环保意识和安全意识，与同学较能和谐相处。情绪快乐健康向上，能完成指导老师交办的其它任务。 中 无旷课现象、有迟到现象，实训过程中较能积极参与，较踏实、认真，缺乏环保意识和安全意识，缺乏快乐、健康、向上的人生态度，能完成指导老师交办的其它任务。 及格 有旷课、迟到现象，实训过程中缺乏积极参与精神，较踏实、认真，缺乏环保意识和安全意识，缺乏快乐、健康、向上的人生态度，不能完成指导老师交办的其它任务。 不及格 旷课、迟到现象严重，实训过程中不能积极参与，缺乏环保意识和安全意识，缺乏快乐、健康、向上的人生态度，不能完成指导老师交办的其它任务。 六、