2008-2009学年度第二学期高二语文教学计划.doc

2008/2009学年度第二学期高二语文教学计划 杨集中学高二语文备课组 2009.2.1. 伴随着连云港市教学质量年工作的不断深入，为了进一步搞好教学工作，本学期我们备课组特制定如下措施计划： 1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学质量。深化教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量 ??????? 2、抓好备课组集体备课工作。在集体备课中，强调“一人为主，多人着手，共同参与”的办法。备课时畅所欲言，形成教学设计必须严格执行。老教师带动新教师，形成一个小的备课整体，充分发挥团队力量、集体智慧的优势，有挖掘除了个人潜能；既能以老带新，发挥老教师的示范带头作用，又注意给与青年教师充分的个人发展空间，让他们在备考中锻炼能力，试着挑大梁，使他们的聪明才智得以淋漓尽致的发挥。 ?????3、落实基础，精选练习。致力于脚踏实地地落实基础，构建知识结构网络，同时理论联系实际。精选练习，避免疲惫的、毫无目标的题海战。对在练习中发现的新问题，做到多思考、多讨论，及时解决。对有关知识进行分析，形成解题思路，以提高综合思维能力。 ???????4、印发早读材料，搞好第二课堂活动。教师在自身阅读的基础上，精选早读材料，每星期两张，老师间轮流作业。引导学生多读文学名著，多读健康有益的课外读物，并做好一定量的读书笔记，以提高文学修养，陶冶高尚情操，促进学生主动学习的方法，拓宽学生学习的领域，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。 ?????? 5、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为高考打下坚实的基础。 ??????? 6、作文训练以随笔和大作文两种形式为主，写作内容有任务性和随意发挥相结合，主要训练记叙文、散文，倡导抒写真情实感。 高二 年级 语文 学科 2009-2-1 周次 起止日期 课 题 课时 备注 1 2.1-2.7 《我的母亲》《我的一位国文老师》《画人记》 5 2 2.8-2.14 《送考》《看社戏》《鞋的故事》《怀念红狐》 5 3 2.15-2.21 《翡冷翠山居闲话》《寒风吹彻》《春意挂上了树梢》 5 4 2.22-2.28 《雷雨前》《云南冬天的树林》《森林与河流》 5 5 3.1-3.7 《葡萄月令》《家里的灶头》 4 月考一 6 3.8-3.14 月考试卷评讲及矫正练习 《老房子》 5 7 3.15-3.21 《春末闲谈》《可以预约的雪》《想念地坛》 5 8 3.22-3.28 《原毁》《留侯论》+自读 5 9 3.29-4.4 《进学解》+自读 3 迎接小高考 10 4.5-4.11 越州赵公救灾记 2 小高考考试 11 4.12-4.18 《钴鉧潭西小丘记》《游褒禅山记》《张忠丞传后叙》 6 月考二 12 4.19-4.25 月考试卷评讲及矫正练习《伶官传序》《送李愿。。。》 7 13 4.26-5.2 《送董邵南序》《教战守策》《贺进士王参元失火书》 7 五一节 14 5.3-5.9 《段太尉逸事状》《祭十二郎文》《柳子厚墓志铭》 7 15 5.10-5.16 理科：语音、成语、病句 文科：《红楼梦选读》 7 16 5.17-5.23 理科：古诗文选读 文科：《红楼梦选读》 6 月考三 17 5.24-5.30 月考试卷评讲及矫正练习 理科：同上 文科：同上 7 18 5.31-6.6 理科：现代文选读 文科：《红楼梦选读》 7 19 6.7-6.13 迎市联考专项复习（语音、成语、病句） 7 20 6.14-6.20 迎市联考专项复习（文言文阅读、诗歌鉴赏、背默） 7 中考 21 6.21-6.27 迎市联考专项复习（现代文阅读、作文、语言表达） 7 22 6.28-7.4 自主复习与考前指导 市联考 23 7.5-7.11 ---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- ---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！-----------