2013高二物理课件第14章第六节.ppt

(2011年高考北京卷) 图14－6－4 如图14－6－4所示电路，电源内阻不可忽略．开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中( ) A．电压表与电流表的示数都减小 B．电压表与电流表的示数都增大 C．电压表的示数增大，电流表的示数减小 D．电压表的示数减小，电流表的示数增大 全电路的动态分析 例2 【答案】A 【点评】(1)电路的动态分析，是闭合电路欧姆定律的具体应用之一．一般先判断电阻的变化，在闭合电路中，只要有一个电阻增大，则外电阻增大，外电压增大，干路中电流减小．反之，外电压减小，干路电流增大．再分析串联在干路中的各固定电路及变化电路的电压、电流情况． (2)分析思路是由局部(引起变化的部分)到整体，再到局部(需要得出结论的部分)，注意干路中的电流是连接内、外电路的桥梁． 变式训练2 (2011年高考海南卷)如图14－6－5E为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3为定值电阻，S0、S为开关，V与A分别为电压表和电流表．初始时S0与S均闭合，现将S断开，则( ) A．V的读数变大，A的读数变小 B．V的读数变大，A的读数变大 C．V的读数变小，A的读数变小 D．V的读数变小，A的读数变大 图14－6－5 如图14－6－6所示电路中，R1＝R2＝R3＝1 Ω，电压表内阻很大，当S断开时，电压表示数为0.8 V，当S闭合时，电压表示数为1 V，求电源电动势和内电阻． 应用闭合电路欧姆定律的计算 例3 图14－6－6 【答案】2 V 0.5 Ω 【点评】应用闭合电路欧姆定律解决全电路问题，首先要分析清楚电路图，明确用电器间的串并联关系，再根据不同情况分别列出闭合电路欧姆定律表达式，联立方程组求解． 变式训练3 图14－6－7 如图14－6－7所示的电路中，当S闭合时，电压表和电流表的示数分别为1.6 V和0.4 A；当S断开时，它们的示数分别改变0.1 V和0.1 A，求电源的电动势和内电阻． 解析：法一：当S闭合时，R1、R2并联接入电路，由闭合电路欧姆定律得：U1＝E－I1r，即E＝1.6＋0.4r；当S断开时，只有R1接入电路，外电阻增大，干路电流减小，路端电压增大，因此U2＝U1＋0.1 V，I2＝I1－0.1 A，由闭合电路欧姆定律得U2＝E－I2r，即E＝(1.6＋0.1)＋(0.4－0.1)r，联立解得E＝2 V，r＝1 Ω. 答案：2 V 1 Ω 把E＝3 V、r＝0.5 Ω的电源与R＝1 Ω的电阻及一最大阻值为10 Ω的滑动变阻器R′连成一闭合电路，如图14－6－8所示． (1)当R′为何值时，R′消耗的功率最大，最大功率为多少？ (2)如果该电源的内阻r＝5 Ω，同样还是该闭合回路，当R′为多大时，电源有最大输出功率，最大输出功率是多少？若R′的最大阻值为2 Ω，情况又如何？ 电路中功率的计算 例4 图14－6－8 【答案】见解析 【点评】(1)如果外电路中含有非纯电阻元件，只能用P＝EI，P出＝IU外，来计算总功率和输出功率． (2)要注意区别电源最大输出功率的条件与某定值电阻消耗功率最大的区别，电流最大，定值电阻消耗的功率最大．电源的最大输出功率问题往往要结合P－R图象分析，因此准确地记住电源输出功率与外电路电阻的关系图线即P－R图象是解决此类问题的关键． (3)讨论某一可变电阻消耗最大功率时，可将除可变电阻以外的外电阻和电源看做等效电源，转化为讨论该等效电源的最大输出功率问题． 变式训练4 图14－6－9 (2010年高考课标全国卷)电源的效率η定义为外电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比．在测电源电动势和内电阻的实验中得到的实验图线如图14－6－9所示，图中U为路端电压，I为干路电流，a、b为图线上的两点，相应状态下电源的效率分别为ηa、ηb.由图可知ηa、ηb的值分别为( ) 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * 第六节　闭合电路欧姆定律 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第六节　 课前自主学案 目标概览 目标概览 学习目标：1.知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压． 2．知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和． 3．理解闭合电路欧姆定律及其公式，并能熟练地用来解决有关的电路问题． 4．理解路端电压与电流(或外电阻)的关系，知道这种关系的公式表达和图线表达的形式，并能用来分析、计算有关问题． 5．理解闭合电路的功率表达式，理解闭合电路中能量的转化． 重点