2013高二语文期中考试.ppt

诗歌鉴赏 古人登楼、登高，每多感慨。 王粲登楼，怀念故土。 杜甫登楼，感慨“万方多难”。 许浑登咸阳城西楼有“一上高城万里愁”之叹。 李商隐登安定城楼，有“欲回天地入扁舟”之感。 尽管各个时代的诗人遭际不同，所感各异，然而登楼抒感则是一致的。 这首词一开始即写登楼所见。在词人眼前展开的是无边秋色，万里夕阳。秋天是冷落萧条的季节。宋玉在《九辩》中写道：“悲哉，秋之为气也，萧瑟兮，草木摇落而变衰。”杜甫在《登高》中也说：“万里悲秋常作客。”所以古人说“秋士多悲”。当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。“垂地”，说明正值日薄西山，余晖黯淡，大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了。这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。王国维说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”朱敦儒就是带着浓厚的国亡家破的伤感情绪来看眼前景色的。他用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。作者的心情是沉重的。 下片忽由写景转到直言国事，似太突然。其实不然。上片既已用象征手法暗喻国事，则上下两片暗线关连，意脉不露，不是突然转折，而是自然衔接。“簪缨”，是指贵族官僚们的帽饰。簪用来连结头发和帽子；缨是帽带。此处代指贵族和士大夫。中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。这是又一次的“衣冠南渡”。“几时收？”这是作者提出的一个无法回答的问题。这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。 结句“试倩悲风吹泪过扬州”。悲风，当然也是作者的主观感受。风，本身无所谓悲，而是词人主观心情上悲，感到风也是悲的了。风悲、景悲、人悲，不禁潸然泪下。这不只是悲秋之泪，更重要的是忧国之泪。作者要倩悲风吹泪到扬州去，扬州是抗金的前线重镇，国防要地，这表现了词人对前线战事的关切。 上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象?在全词中有什么作用？（5分） 本题考查意象的作用，在《走向高考》的114页有详解。 景象：黄昏时分，万里大地都笼罩在苍茫的暮色中，滚滚长江水向东逝去，一派衰败的景象（3分）。 作用：一是象征南宋的国势日渐衰微；1分 二是奠定全词苍凉感伤的情感基调。1分 “中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的思想感情？（6分） 借代；（1分）代指达官贵人（注：簪和缨，古时达官贵人的冠饰，用来把冠固在头上）。（1分） “中原乱，簪缨散”，作者忆及中原沦陷，士族南逃往事（1分），抒发了沉痛之情；（1分） “几时收”抒发了对收复河山的渴望（1分）与一时又难以收复的无奈（或担忧）之情。（1分） 文言文 趣解：志趣和识见 爱藉　ài jiè 爱惜，吝惜。 蒲鞯 垫在牛背上的蒲草垫子，借指所骑的牛 按辔 谓扣紧马缰使马缓行或停止。 旬月　 1. 一个月。2. 十个月。3. 十天至一个月。指较短的时日。 赍 1. 怀抱着，带着：～志而没（mò）（志未遂而死去）。 　2. 把东西送给别人：～发（资助）。～赏。～盗粮（把粮食送给盗贼，喻帮助敌人做坏事）。 　3. 旅行的人携带衣食等物：“行者～，居者送”。 襟带襟带（襟帶）　 1. 衣襟和腰带。2. 谓山川屏障环绕，如襟似带。比喻险要的地理形势。 3. 比喻切于实用，不可暂离之物。 4. 比喻贴近之处。 穷1. 缺乏财物：～则思变。 　2. 处境恶劣：～当益坚（处境越穷困，意志应当越坚定）。～而后工（旧时指文人处境穷困，诗就写得好）。 　3. 达到极点：～形尽相。～兵黩武。 　4. 完了：山～水尽。日暮途～。 　5. 推究到极点：～追 徇 1顺从，曲从：～私（为了私情而做不合法的事）。～情（徇私）。 　2. 同“殉”。 3. 对众宣示。 干 　1. 触犯，冒犯，冲犯：～扰。 　2. 追求，求取，旧指追求职位俸禄：～禄。　 3. 关连，涉及 馆谷 居其馆，食其谷。指驻军就食。 泛指食宿款待 借指塾师的束脩或幕宾的酬金 教私熟或任幕宾 骤 1、快跑：驰～。 　2. 急，疾速，突然：骤雨初歇 3、屡次 背诵 则其负大舟也无力 覆杯水于坳堂之上 穷岛屿之萦回，即冈峦之体势。 悟已往之不谏，实迷途其未远。 仿句 公式 A 的 B ，你何必与 C