专题1观察多种多样的生物.ppt

答案：(1)两栖　(2)②受精卵在水中的深度　(3)农药污染、水池减少、天敌捕食、人为因素 答案：脊椎动物：鱼、猫　无脊椎动物：河蚌、蝴蝶、蚯蚓 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 宇轩图书 下一页 上一页 末 页 目 录 首 页 专 题 训 练 考点知识梳理 中考典例精析 第一部分　生命科学 考 点 一 生物与非生物 考 点 二 动　物 考 点 三 植　物 考 点 四 真　菌 考 点 五 生物分类 考 点 六 生物多样性 专题训练1 　 　观察多种多样的生物　　 　?（时间：50分钟　分值：100分）? 答案：B 答案：D 答案：A 答案：A 答案：B 答案：D 答案：C 答案：B 答案：D 答案：A 答案：C 答案：B 答案：B 答案：C 答案：C 答案：A 答案：C 答案：A 答案：D 答案：D 答案：①④　②③⑤ 答案：(1)不属于，因为藻类没有这样的特征　(2)被子植物　种子外有果皮包被 专题1　观察多种多样的生物 1．生物与非生物的根本区别是有无生命。 2．生物的特征主要有：生长、应激性、繁殖、新陈代谢、生物既能适应环境又能影响环境等。 3．现存动物大约有125万种。 4．营养方式：摄取现成有机物(异养型)。 5．分类：动物可根据不同特征进行分类。根据体内有无脊椎骨，动物分为脊椎动物(体内有脊椎骨)和无脊椎动物(体内无脊椎骨)。 (1)脊椎动物是动物中最高等的，分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。鱼类的特点：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片，水中受精，卵生，体温不恒定。如淡水鱼(草鱼)、咸水鱼(带鱼)等；两栖类的特点：身体裸露，幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，主要用肺呼吸，水中受精，卵生，体温不恒定，如青蛙、大鲵等；爬行类(真正的陆生脊椎动物)的特点：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，主要为卵生，体温不恒定，如蛇、扬子鳄等；鸟类的特点：身体表面有羽毛，用肺呼吸，体内受精，卵生，体温恒定，如鸡、大雁等；哺乳类(动物界中最高等、最完善的动物)的特点：身体被毛，用肺呼吸，体内受精，胎生哺乳，体温恒定，如狗、猫等。 (2)无脊椎动物：无脊椎动物可分为原生动物(单细胞动物)，如草履虫；腔肠动物，如水螅；扁形动物，如血吸虫；线形动物，如蛔虫；环节动物(身体有许多体节)，如蚯蚓；软体动物(身体柔软、有贝壳)，如河蚌；节肢动物(身体分节，足和触角分节，体表有外骨骼)，如蝴蝶；棘皮动物，如海星。昆虫属于节肢动物，有100多万种，是动物界中最大的家族。益虫：蚕蛾、螳螂等；害虫：蝗虫、苍蝇等。 6．营养方式：绝大部分植物通过光合作用制造养料，自己养活自己(自养型)。 7．分类：种子植物和无种子植物。 (1)种子植物主要用种子繁殖，包括裸子植物(种子外无果皮包被)，如松树、铁树；被子植物(种子外有果皮包被)如豌豆、西瓜，是植物界中分布最广、最高等的一类植物。 (2)无种子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。蕨类植物由根、茎、叶组成，生活在比较潮湿的环境中，用孢子繁殖；苔藓植物由茎、叶组成，无根，生活在阴湿的环境中，用孢子繁殖；藻类植物无根、茎、叶、花、果实、种子，大多生活在水中，有单细胞藻类(如衣藻)和多细胞藻类(如水绵)，靠细胞分裂或孢子繁殖。 8．营养方式：摄取现成有机物(异养型)。 9．分类：单细胞真菌，如酵母菌；多细胞真菌，如霉菌、食用菌。 10．繁殖方式：细胞分裂或孢子。 11．根据细胞内有无细胞核分为原核生物，如细菌；真核生物，包括植物、动物、真菌。细菌和真菌合称微生物。 12．现存的生物约有500万种。设立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。 (2010·绍兴)上海世博会上出现的下列“明星”，属于生物的是(　　) 【解析】本题考查对生物和非生物区别的理解。生物的基本特征是区别于非生物的基本标准，生物和非生物的区别有很多，我们可以选择最基本的是否具有新陈代谢能力来判断。国宝熊猫具备新陈代谢能力，所以国宝熊猫属于生物。 【答案】B 下列物体，属于非生物的是(　D　) (2010·义乌)若图中的a、b分别代表蕨和西瓜两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点。则下列选项中不属于阴影部分的是(　　) A．由细胞构成 　　　　　B．能进行光合作用 C．有根、茎和叶的分化 D．能利用种子繁殖 【解析】本题考查蕨类植物和被子植物的区别。根据特征，植物可分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物，前三类植物长到成熟时，会产生孢子，用孢子繁殖，单细胞藻类还