高中生物(人教版)动物细胞工程专题复习课件课件.ppt

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高中生物(人教版)动物细胞工程专题复习课件课件

1、下图是单克隆抗体制备过程示意图,其中1过程注射的物质和A细胞的名称为 ( ) A、抗体、T淋巴细胞 B、抗原、T淋巴细胞 C、抗体、B淋巴细胞 D、抗原、浆细胞 D 2、关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是 A、可以制成诊断盒.用于疾病的珍断 B、可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗 C、可以利用基因工程技术生产 D、可以在生物体内生产,不能体外生产 3、“生物导弹”是指 A、单克隆抗体 B、带有特定药物的单克隆抗体 C、杂交细胞 D、B淋巴细胞 D B 4.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究 中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述,错误 的是 A.特异性强、灵敏度高 B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹” C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体 D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌 C 5.下图为细胞融合的简略过程(只考虑两个细胞的融合) 请据图回答: I.若A、B是基因型分别为rrHH、RRhh两个烟草品种细胞 的花粉,且这两对基因位于非同源染色体上,由于一对 隐性纯合基因(rr或hh) 的作用,在光照强度大于800勒 克斯时,都不能生长。 ⑴实验开始时必须用 除去不利于原 生质体融合的物质。 ⑵实验中除获得杂种细胞外,还有基因型 为      的融合细胞。 纤维素酶和果胶酶 rrHH、RRhh ⑶设计一方法(不考虑机械方法),从培养液中分离出杂 种细胞,方法: ⑷将杂种细胞培养成杂种植株依据的理论基础 是    。 II.若该过程是制备治疗“SARS”病毒的单克隆抗体,A为 人B淋巴细胞(染色体组成为2A+XX=46),B为鼠骨髓瘤 细胞(染色体组成为2A+XX=40) ⑸用单克隆抗体制成“生物导弹”主要利用了抗体 的 特性。 ⑹A细胞来自于 ,杂种细胞C共有 个 染色体组。 ⑺杂交瘤细胞在体外培养时与植物组织培养的主要区别是 培养基要用 培养基。(物理状态),培养基中除 了添加必要的营养物质为还需加入 。 置大于800勒克斯光照下培养,收集分化的 细胞团 细胞的全能性 抗体与抗原结合,发挥特异性免疫效应 非典患者 4 液体 动物血清 6.右图是制备分泌抗X抗体的过程,根据图解回答问题: ⑴给小鼠注射抗原的目的是__________________。 ⑵在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓 瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具 有________ 的特性。 ⑶由图中可看出,单克隆抗体制备过程运用了________和 ______________的动物细胞工程技术手段,前者常用的诱 导剂与植物原生质体融合不同的是可用_____________。 ⑷动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机 盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含 有_________________。 获得能产生相应抗体的B细胞 既能无限增殖,又能产生特定抗体 动物细胞融合 动物细胞培养 灭活的病毒 动物血清 ⑸在动物细胞融合过程中,需要将所选取的组织细胞离散 开,以利于细胞融合,可用________________处理离体组 织细胞使之分散开。 ⑹图中有两次筛选过程,其中步骤④的目的是筛选出 _______________________,步骤⑤⑥的目的是筛选出 _________ _________。 胰蛋白酶 杂交瘤细胞 能产生特定抗体的杂交瘤细胞 动物细胞工程专题复习 动物细胞培养 动物胚胎或幼龄动物的组织、器官 胰蛋白酶 剪碎 单个细胞 加培养液 制成 细胞悬浮液 10代 细胞 部分细胞“癌变”,遗传物质改变,无限传代 动物细胞培养不能 最终培养成动物体 50代细胞 原代培养 传代培养 细胞贴壁 剥离、分瓶 细胞株 细胞 细胞系 1、过程: 细胞悬浮液 10代细胞 50代细胞 无限传代 原代培养 传代培养 细胞株 细胞系 如何界定原代培养和传代培养;细胞株和细胞系? 多数组织细胞固定在表面生长和分裂。 随细胞增多,细胞就会停止分裂增殖 遗传物质改变 几个有关概念: 原代培养:从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞。培养的第1代细胞与传10代以

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