(第二课声音的强弱.ppt

* * * * * 教科版 科学四年级上册 在什么时候什么地点我们能 听到这种声音？ 1.这是什么物体发出的声音？ 写下来： １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ 点击声音 2.这些声音有什么不同 你能把这些声音分成二类或三类吗? 你能把这些声音分成二类吗? 自然界发出的 人活动时发出的 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 第7个 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 第6个 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 第5个 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 第4个 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 第3个 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 第2个 ○自然界发出的 ○人活动时发出的 第1个 给声音分类（打√表示） 声音名称 序 号 科学观察（听）记录表 你能做出一个强音，一个弱音吗？ 提示：可自选教室内任何可用的器具。 声音有强弱之分。 现在有一架飞机正在天空中飞行， 听声音,它是： A.从远到近 B.从近到远 C.从远到近再到远 声音有远近之分。 √ 声音有高低之分。 声音有强弱之分。 声音有远近之分。 声音有高低之分。 大千世界才有千变万化的声音。 音叉 音叉是一种发声仪器 用途：调试乐器，测试音高 。 。 。 。 。 。 。 。 结构（３部分组成）： 带柄的Ｕ型金属叉， 放大音量用的木盒， 橡胶锤 听听音叉发出的声音 音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。 。 。 。 。 。 。 。 1、选择两种大小不同的音叉，听听它们发出的声音。 2、选取一种音叉，先轻轻击打，再重一点击打。