初三面咨预案.doc

凹凸个性化方案---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- ---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- 面咨预案 第一步：摸清顾客需求 1、 您好，家长。您是给孩子咨询辅导班学习的事情吧？请问孩子叫什么名字？几年级？哪个学校上学呢？引导家长谈开,找切入点，让家长自己介绍孩子的情况。 那么您孩子最近月考各科成绩怎么样？找出薄弱科，如数学和英语分数不是很高啊？您有帮孩子总结一下是什么原因吗？他们班一共多少人？您孩子这次排多少名？——根据排名趋势判断孩子目前状态，让家长有危机感,分析现状,告诉他现在辅导最佳时候看到希望,给他信心。 3、 对学校教学进度的了解,以激发危机感。跟我们的教学模式和进度相比。对比出孩子的学习进度差别。 4、您以前都给孩子采用哪种辅导方式？——对比别的辅导方式网校、辅导班、家教；具体给孩子怎么辅导的？辅导效果您觉得怎样？为什么效果不明显？分析一下原因：大学生责任心,一线老师弊端,即常规家教的问题——了解家长对家教的态度和看法,以有的放矢。您觉得孩子目前学习上存在的最大困难、问题是什么？——引入分析孩子问题。您想给孩子辅导哪方面？——挖掘需求。 第二步定目标 对也毕业班学生问清目标高中和目标大学进行分数分解 利用学科知识进行逐步分解 初二个年级段的学生特点是处于两极分化最严重的阶段，也就是到了初三谁上谁下的关键期，既度过了初一、高一新学年的适应期，要面临的中考还没有来，紧迫感又不足，而知识的难度，综合的类别却在加大，所以这个阶段的辅导关键在于既要把初一、初二有漏洞，不扎实的知识补回来，又要把现阶段的学习内容串讲综合训练备战期末考试，还要对初三的新课程进行预习，所以利用好寒假假针对自已情况的辅导是多么的关键！ 我们学习中心会根据不同孩子的实际情况，制定中考的目标，在同步学习的基础上强化训练，全面提高孩子的学习能力、自检能力和综合运用的能力，有效的避免浪费时间。初二是初中升高中的最重要的过渡期，很多学生初一初二学的很好，到了初三就跟不上了，主要原因就是初三的知识更难更深了，学生的综合运用能力没有培养好。尤其是他的弱势科目（如数学和英语），无论在初中还是在高中都是作为主课出现的，数学学不好会直接导致理科方面的知识有欠缺吃力现象，物理化学更是理综的重要科目， 3、各科目分析： 语文、英语：不爱背东西：不爱背这个问题我相信您孩子不是从小学一年级开始就有的问题。他之所以不爱背单词说到底还是孩子学习方法上的问题。首先背东西也不是完全死记硬背,即使英语单词也是有办法的。其次要在背记的基础上养成及时复习的习惯才会记得牢,这样他就不会觉得背了又忘没有用了。数、理、化：不爱动手练笔：这个习惯可不是很好。理科的东西题量不能保证是不可能做到熟能生巧举一反三的。我相信家庭作业您孩子一定还是能完成的。完成家庭作业之外,他可能也并不知道究竟该怎么写,做些什么事情,所以您才老见他拿本书在看,光看不练。政、史、地：不会总结归纳：这反映出孩子的概括思维还不是很好。他学到的知识就像一个一个珠子,老师给他一颗他拿一颗。最终到手上一堆他抱着,要用的时候不知道怎么找。他没有意识用线把这些珠子练成串甚至形成网络。其实知识的梳理跟平时生活习惯是相关的。 第三步提出解决方案 简单介绍凹凸个性较教育，重在理念和实例： 理念讲与家教和别的辅导班区别以及咱们的组织结构和服务内容；实例讲咱们进步最大的学员如：张淑磊数学从39提到79用的是一个月的时间。 推出我们的个性化教学 我们有个性化一对一和寒假精品小班两种班型，主要是看孩子是什么学习特点，看适合什么样的课程，一对一主要是针对毕业班知识的复习和梳理，以及培养综合能力，而精品小班主要是针对下学期知识的一个预科学习。 辅导时间安排： 周一至周五每晚8：00—10：00更具体解决学生学习问题,做到问题不过夜。周六、周日全天辅导,时间根据学生自己定夺。不要盲目买参考书,一学期各科从头到尾吃透一本参考书就够了。千万忌讳这里摸一点、那里动一下,最后简单的懒得做,难的又不会做,没有任何作用。 每个月校区总部提供个性化试卷进行定期的检验。 第四步谈价钱签约 1、费用太贵： 对孩子教育的投资不在于多少的问题,而是在于早晚的问题和值与不值的问题。多少家长孩子中考完了之后才自己择校,那个时候差一分就是一万,花两三万给孩子买个座位,孩子到那个学校还是不具有足够