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* * * * * * * * * * * * ------专注教育,服务教师------ 猜一猜 脚像小扇子, 嘴像小铲子, 下水捉虾子, 不湿花衫子。 鸭子 飞得高, 飞得低, 扑到地上捉小鸡 老鹰 zì jǐ ba 自己去吧 自由读课文,要求: 1、圈出生字。 2、遇到不认识的字借助拼音多读几遍,把课文读通顺。 zì jǐ ba nín dài ma 自 己 吧 您 带 吗 shēn xué huì nà jǐng měi 深 学 会 那 景 美 自己 您好 不深 学会 那边 风景 美丽 小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?” 小鸭说:“妈妈,你带我去游泳好吗?” 小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?” 妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。” 过了几天,小鸭学会了游泳。 我会写 自 己 我自己干 bié bāng 妈妈 别 帮 我穿衣, bié bāng wà 爸爸 别 帮 我穿袜, bié bāng liǎn 爷爷 别 帮 我洗脸, bié wèi 奶奶 别 喂 我吃饭, 我都 已 经 长大了, 自己 的 事情 自己干! 总结学习方法 1、数一数有( )句。 2、自己读课文,用 画出小鸭的话。 用 画出鸭妈妈的话。 3、 合作: 分别扮演小鸭、鸭妈妈,读一读 用同样的方法 1、数一数有( )句。 2、自己读课文,用 画出小鹰的话。 用 画出鹰妈妈的话。 3、同桌合作: 分别扮演小鹰、鹰妈妈,读一读 小鹰说:“妈妈,我想去山那边看看,您带我去好吗?” 妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。” 14.自己去 过了几天,小鹰学会了飞翔。 说一说,你最近学会了什么,是怎么学会的? 拓展阅读:P164 小骆驼 要求: 一边读一边想 ,小骆驼学会了什么。 读完可以交流一下。 我会写 东 西 _______说:“____________?” _______说:“____________。” 过了几天,_____学会了______。 * * * * * * ------专注教育,服务教师------ * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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