介绍我的单元—doyoulikepears.ppt

我的单元问题 1、假如你有一群英国朋友，你要以什么样的方式邀请他们来家里做客并招待好他们呢？ 2、如果你是一个小主人，你能让英国朋友在你家度过愉快的一天吗？ 我的内容问题 1.与英国朋友见面怎样打招呼？ 2.请朋友吃水果怎样用英文表达呢？ 3、在赴宴时间问题上，中国与英国有什么不同？ 4、到别人家赴宴是，英国人喜欢带什么礼物？ 5、在进餐是，英国人有一些什么习惯？ 6、中国人的餐具与英国人的一样吗？ 在本次培训中我希望能够学习到应用信息技术为教学服务的先进理念和一些教育发达地区在实施信息技术与学科教学整合方面的一些可操作的方法和手段。另外，在硬件基础薄弱的情况下，如何在教育教学中体现英特尔未来教育的先进理念，希望得到各位老师的指点和启发。 李 秀 琼（Jessie Lee) Email: axiubaobao@163. com QQ： 174699690 Blog: /qiqiao77 电话地址：儋州市大成中心校 邮编：571326 * 姓名：李 秀 琼 生日：1985年8月23日 性格：爱笑 外向 教育格言：不抛弃，不放弃我的每一名学生。 爱好很多，特长却很少 看书、上网、踢毽子 轮滑、书法 、羽毛球…… 睡 觉 我对多媒体的使用 1.上网查查找和教育教学相关的资料，应用到实际教学过程中去。 2.制作课件，力求做到图文并茂，增强教学内容的直观性，形象性，充分调动学生学习的兴趣。 3.指导学生上网查找和教学有关的资料。 4.多媒体以其直观、方便，为教学工作带来了极大的方便。其信息量大为课堂的教学注入丰富的内容。但教育的对象是人，多媒体应作为一种教学的辅助，否则多媒体成为倒霉体。 我的单元主题 Do you like pears? 我 的 单 元 概 述 本单元让学生学习一些有关水果的单词和招待或 一些礼貌用语，了解英国的礼貌习俗，做好小主人。 学 习 目 标 1、知识目标： （1）学会一些简单的礼貌用语； （2）掌握有关水果的单词； （3）训练学生的的听说技能。 2、能力目标： （1）能够认识有的水果的单词； （2）能够使用简单的礼貌用语。 3、情感目标： （1）提高学生的招待和询问素养，促进人与人之间的 交流与合作； （2）培养学生学习英语的兴趣。 课题框架问题 我的基本问题 你了解英国的礼貌习俗吗？ 课题框架问题 课题框架问题 欢迎大家与我交流 *