27教师承包学生意见20141218.docVIP

2013级年级组 关于年级领导值班和教师承包学生的意见 为了加强年级管理，规范年级领导值班和班主任考勤以及教师上课、辅导行为，全面提高我年级教育教学水平，备战全县期末统考，经年级组集体研究，特提出以下指导意见。 本学期全县期末统考将至，我们提出“保三争四”的统考入围目标。即确保期末考试成绩，我年级学生进入全县前1500名的人数，基础目标不低于350人；理想目标到达430人。为了实现这个目标，需要加强以下几个方面的工作。 一、年级领导规范值班管理 年级值班领导需要在值班当天做好以下几项工作： 1、检查和如实记录教师上课、辅导情况，每天上午、下午、晚上不少于一节；有迟到、早退、旷课情况，详实记录，并于当天报年级领导。年级领导不定时抽查。所有老师请假、调课等，必须由年级领导审批（年级值班领导无权审批）。 2、值班领导提前到岗，检查和记录班主任到班情况。早上年级领导到位时间为5点半，班主任到班时间为5:50至6：00；晚上年级领导到位时间为5：55，班主任到班时间为6:00至6:10分。迟到的班主任，不得记录到位次数。 3、值班领导每天查违纪学生不得少于20人次，并于当天或第二天上午第三节前公布到小黑板上。记录的违纪学生要抄写在年级日志本上。 4、值班领导负责检查教师办公室秩序和卫生情况，发现问题及时报年级领导。 二、全县期末统考目标分解到班 依据本学期我们举行的三次月考，将“保三争四”的入围基础目标和理想目标分解到各班，具体到各班的基础目标为：一班52人；二班15人；三班15人；四班17人；五班15人；六班16人；七班16人；八班20人；九班14人；十班18人；十一班14人；十二班41人；十三班14人；十四班12人；十五班13人；十六班16人；十七班14人；十八班12人；十九班22人。各班的理想目标为：一班55人；二班19人；三班19人；四班21人；五班19人；六班20人；七班20人；八班25人；九班16人；十班22人；十一班17人；十二班42人；十三班20人；十四班16人；十五班18人；十六班23人；十七班20人；十八班15人；十九班29人。 激励机制：年级在统考后，对于理科班前3名，文科班前2名，除大会总结表彰外，奖励班主任笔记本一个。津英班另行规定。对于完成理想目标的班级，年级另有奖励。 三、任课教师承包学生 各班依据本学期三次月考成绩总排名，取前30名。班主任负责前10名；其余11到30名，采取科学分组的方法，每组4名，分成5组，由班主任权衡学生各科成绩优、劣情况后，承包给任课教师。承包名单交分包老师（时间为周二），同时总承包名单交年级领导备查；年级组存档。教师在接到承包学生名单后，一周内全部做好谈话和激励工作；并在期末考试前，每周对承包学生至少做一次谈话或激励工作。在工作过程中，各任课教师要发挥聪明才智，想方设法做好学生思想工作，以承包学习为中心，争取完成入围目标。 奖励机制：各任课教师对分包的4名学生，在县期末统考中入围2人（基础目标）的，除大会总结表彰外，奖励老师笔记本一个。津英班另行规定。对于完成理想目标（2人以上）的老师，年级另有奖励。 对于教师承包学生，年级教务组将在下周二后，对承包学生进行抽查检查。检查结果将在年级全体会议上公布。 四、工作过程抓落实，期末统考后进行总结表彰 各位老师，学生成绩的全面提高，是一个既有分工又有合作的整体工作。需要我们全体师生群策群力和通力合作；需要我们在取得现有成绩的基础上更加努力工作；更需要我们有责任心和奉献精神。希望我们能打好全县期末统考这个团体战，以优异成绩证明我们的实力和能力；向学校、学生家长和全县人民交上一份合格、圆满的答卷。 2013级年级组 2014-12-21