(8大自然的语言陈小蔚.ppt

学习目标： 认识“雁、庐、鉴、筝”4个生字。 有感情地朗读课文，了解什么是大自然的语言，怎样才能发现、看懂大自然的语言。 导学一：各自轻声朗读课文。 要求： 1、认读生字词，并把诗歌读通读顺。 2、为诗歌标上小节号，思考：诗歌讲了哪几部分内容。 读中感悟，合理交流 1、熟读全诗，说说哪几小节告诉我们“大自然的语言是什么”，哪几小节告诉我们“怎么才能发现、看懂大自然的语言”。 a、小组交流。 b、全班交流。 2、学习2-—9节，文中列举了大自然的哪八种现象，这八种现象告诉我们常识？ 效果检测一： 认读生字并组词：雁、庐、鉴、筝 导学二：轻声读第二部分。 思考： 1、第二部分列举了哪八种自然现象，分别告诉了我们什么知识？ 2、你还能从其它自然现象中，读懂“大自然的语言”吗？ 效果检测二：填空。 怎样发现、看懂大自然的语言呢？ 学习10—14节 a、朗读10—14 b、与同学讨论 c、指生说一说 小结： 学习科学家 哥白尼 阿基米德 富兰克林 刻苦钻研 开动脑筋 就能发现 大自然的语言 白云飘得高——晴天蚂蚁搬家——下雨 蝌蚪游泳——春天到 大雁南飞——秋天到 年轮长一圈——一年 鱼鳞一圈——一岁 三叶虫化石——汪洋一片 漂砾——冰川 丰富多彩 只要我们 热爱学习 善于观察 勤于思考 刻苦钻研 就能发现 * 桃花开了 秋叶飘零 燕子低飞 电闪雷鸣 这语言到处都有， 仔细观察就能发现。 课文可分成几个部分？ 雁 yàn 大雁 庐 lú 庐山 鉴 jiàn 鉴别 筝 zhēng 风筝 第一部分（第1节）：讲大自然也有语言。 第二部分（第2~9节）：列举了八种自然现象及告诉人们的知识。 第三部分（第10~14节）：只要善于观察，开动脑筋，刻苦钻研，就能看懂大自然的语言。 白云高飘 蚂蚁搬家 蝌蚪游泳 大雁南飞 大树年轮 鱼的鳞片 “三叶虫”化石 庐山“漂砾” 晴天 雨天 春天 秋天 树龄 鱼龄 汪洋 冰川 四季变化常识 气象常识 动植物生长常识 地质考古学常识 你看那天上的白云， 这就是大自然的语言： 白云飘得高高， 明天准是个晴天。 你看那地上的蚂蚁， 也是大自然的语言： 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。 蚂蚁忙着搬家 出门要带雨伞 蝌蚪在水中游泳， 不就像黑色的“逗点”？ 大自然在水面上写着： 春天来到人间。 大雁在编队南飞， 不就像“省略号”一串？ 大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。 大树如果被砍倒，你会把年轮发现—— 一年只长一圈，这也是大自然的语言。 你如果钓到大鱼， 鱼鳞上也有圆圈—— 一圈就是一岁， 这又是大自然的语言。 大自然把“三叶虫”化石， 嵌在喜马拉雅山巅。 这是在告诉人们： 那儿曾经是汪洋一片。 三叶虫化石 三叶虫化石，燕子石，也叫蝙蝠石，学名叫三叶虫化石。三叶虫（TRILONITES），属古生节肢动物，属三叶虫纲，生于海底，其种类繁多，大小不一，从一厘米至一米，生于寒武纪（6亿年）至奥陶纪（4.5亿年）最盛，“三叠纪”晚灭绝（1亿8千万年）。估计生于古生代的中寒武纪，距今约有5亿年左右。又因这里的三叶虫化石与其他地方不同，不是完整的虫体化石，而是在形成过程中只有虫体的硬体部分形成化石，这一部分化石头鞍弯曲如弓，两弓刺大于身一倍，两弓如翼而融为一体，身小如雨燕而得名，石玩者又称它为“飞上天石”。 三叶虫属海生无脊椎动物，主要营底栖生活，也有部分在泥沙中生活和漂浮生活 大自然把一块“漂砾” 撒在江南的庐山。 那又在提醒大家， 这儿有过寒冷的冰川。 漂砾是冰川消融后沉积下来的巨大的石块，上面常有冰川擦痕，看到树林当中的一块很大的花岗石，对它的出现产生了疑问，原来是冰搬来的，说明当时这儿还根本没有森林，漂砾周围的森林是后来才长的。 小结： 与同学讨论一下： 今天你都知道了哪些大自然的语言？ 说一说 填一填，把表格补充完整。 自然语言 信息 白云飘得高 明天 天晴 蝌蚪游动 ? * * *