南京林业大学工程管理专业.doc

---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- ---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- 南京林业大学工程管理专业 《工程项目管理1》课程设计指导书 1、课程设计的类别、目的、内容。 课程设计的类别 本课程设计是工程管理专业教学计划中实践性训练环节中的核心内容，对于本专业学生综合运用所学的工程项目管理理论和方法，建筑施工和工程估价等专业课程知识，提高分析和解决实际工程问题的能力，具有十分重要的意义。 课程设计的目的 希望通过本课程设计，培养工程管理专业学生综合运用所学工程项目管理理论和建筑施工、工程估价等课程知识，分析和解决实际问题的能力；培养学生查阅文献资料，和运用计算机进行辅助项目管理等方面的能力；培养学生正确的设计思想和刻苦钻研勇于探索的创新精神。 课程设计的内容 课程设计的内容为：根据给定的工程项目，编制施工项目管理规划大纲。 ①给定的工程项目为：南京林业大学教工餐厅，图纸见《工程估价》（沈杰主编、东南大学出版社：2005年8月）附录A中的两层砖混结构楼房（p344～352）。 ②以南京林业大学教工一村为该工程虚拟场址，该场址周围现状即为施工现场环境条件，虚拟业主（南京林业大学）在招标文件中要求如下：2008年7月10日开工，质量达到市优等级）。 2、课程设计的要点 施工项目概况 对施工项目基本情况的描述，可以用一些数据指标描述项目的规模、施工项目的承包范围。施工项目实施环境条件分析包括：发包人条件，社会条件，现场条件，施工项目的招标条件等。这些资料来自于承包人的环境调查和发包人在招标过程中可能提供的。施工项目目标通常包括两个部分： ①施工合同要求的目标，例如合同规定的使用功能要求、合同工期、同规定的质量标准，合同或法律规定的环境保护标准和安全标准。②企业对施工项目的要求，例如工程成本或费用目标、企业的形象，以及从企业经营的角度对施工合同要求的目标的调整要求，如承包人希望工期提前。 施工项目范围与工作结构分解（要求绘制出该工程施工项目WBS图） 施工项目工作结构分解是为了确定施工项目管理对象的范围，是明确施工合同中承包人责任问题的基础性工作。施工项目工作结构分解可按照下列原则进行：应交付工程的系统结构；工程施工的实施过程；承包人的合同责任。 施工项目组织结构设计 施工项目的组织结构设计应符合企业总体的施工项目的组织策略。 ①对专业性施工任务的组织方案，如决定专业施工任务采用分包，还是自己承担的方式实施。 ②针对施工项目管理组织(施工项目经理部)的方案。 本项目主要施工技术方案 ①工程施工次序的总体安排； ②重点分部工程的施工方案； ③主要的技术措施，拟采用的新技术和新工艺等 ④拟选用的主要施工机械设备一览表。 5）施工项目实施计划系统 ①工期目标与进度计划 应说明业主要求的总工期目标，总工期目标的分解，主要的里程碑事件及主要工程活动的进度计划安排，施工进度计划表，保证进度目标实现的措施。 规划大纲中的工期目标与总进度计划不仅应符合招标人在招标文件中提出的总工期要求，而且应考虑到环境(特别是气候)条件的制约、工程的规模和复杂程度、承包人可能有的资源投入强度，要有可行性。在制定总进度计划时应参考已完成的当地同类工程的实际进度状况。进度计划应采用横道图的形式（要求用project绘制施工横道图），并注明主要的里程碑事件。 ②劳动力计划及本工程主要材料采购供应计划 根据施工进度计划，编制相应的劳动力配置计划及本工程主要材料采购供应计划。 6）施工项目风险分析及应对措施 应根据工程的实际情况对施工项目的主要风险因素做出预测，并提出风险管理的主要原则和相应风险因素的防范对策，在施工项目管理规划大纲中对风险的考虑较为宏观，主要包括：竞争对手、合同、发包人资信、自然环境等。 7）施工平面图 应说明施工现场情况，施工现场平面的特点，施工现场平面布置的原则。在施工现场平面图规划中必须符合环境保护法、劳动保护法管理规定、工程施工规范、文明现场标准等对现场的要求。（用autocad绘图） 8）施工现场文明施工和环境保护措施 根据施工工程范围、工程特点、性质、环境、发包人要求等的不同，规划大纲还可能按照需要增加一些其他内容，例如对一些大型的、特殊的工程，发包人要求承包人提出保证安全管理体系，则对此应有较为详细的重点规划。 3、课程???计中所涉及主要技术的关键性分析和解决方案。 施工