(抓住根基)2014届高考语文总复习扩展语句同步教材课件新人教版.ppt

* 对点训练巩固 考点探究突破 高考真题体验 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · 语文 * 对点训练巩固 考点探究突破 高考真题体验 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · 语文 考点 扩展语句，压缩语段。 要点 ①扩展语句是语句内部、外部扩展和给条件扩展。难点是描述重点是否突出，扩展内容是否丰富，扩展内容与语境是否吻合。②压缩语段则是根据要求，把一段文字所表达的重要信息提取出来，并用恰当的语言表达交流。难点是主要信息概括是否准确。 题型 主观题。 第1节　扩展语句 (对应学生用书P46)　1．(2012年浙江，4分)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字) 银杏树　初冬　疾风骤雨　凋零 答：_________________________________ 解析：本题考查考生扩展语句的能力。考生解答此题时，首先，要根据题目具体要求展开合理想象，然后构思所要表达的基本内容。审题时，考生要注意题目中各种词语所代表的类型，如“初冬”代表时令，“银杏树”是陈述对象，“疾风骤雨”是情景，“凋零”是事件的行为。其次，要确立本题的描写重点——银杏树。最后，要注意题目对修辞方法以及字数的要求。 答案：示例：初冬，疾风骤雨丝毫不理会生命的感受，而银杏树的叶子只得华丽转身。那扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬间蜕变，如云霞般金黄、耀眼。 2．(2012年天津，4分)SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织，天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”，她既要照料七八个孩子的生活，还要承担起教育的责任。妈妈们用青春和无私的爱，使一个个孤儿享受到家的温暖。6月23日是“国际SOS儿童村日”，请你写一段话，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。要求：感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过48字。 答：_________________________________ 解析：要注意以下几点内容：①对象——儿童村妈妈；②内容——表示敬意和祝福；③形式——至少使用一种修辞方法；④字数——不超过48字。 答案：示例：阳光与星辰只付出光芒，你们却在最寒冷的地方播种爱的希望。愿你们生如夏花，永远美丽灿烂，温暖人间。 3．(2010年高考湖北，4分)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。 答：_________________________________ 解析：本题考查扩展语句的能力。联系王维的《山居秋暝》的意境，宁静的画意，流动的乐韵，根据“竹喧”“浣女”展开合理的想象。要运用描写、修辞等手法，要注意字数要求。 答案：洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。 (对应学生用书P46)　 这种题型要求考生把所给的几个词语串联起来，扩展成意蕴丰富的一段话。或通过合理的联想和想象描写一种情景(境)，或阐发一种哲理。 【解析】 本题要求考生充分展开联想和想象，将三个词语扩写成一段话。在答题时，一要注意将三个词都用到，且不能偷换或更改；二要注意三个词之间的联系，并创设出一种生动、合理的情境；三要注意字数应在45～55个字之间。 【答案】 示例：望着头上闪烁的星辰，听着涧底泠泠的流水，读过大学中文系的小王，不禁吟出了王维“明月松间照，清泉石上流”的诗句。 发挥想象巧“组合” 解答串词扩展语句题时，考生可以从以下几点入手：1.审清题目要求，尤其是那些明确的具体的要求，包括陈述对象、感情倾向、表达方式、修辞方法及字数限制等。因为它们往往是答题过程中的易漏点和得分点。2.弄清楚词语本身的特点以及它们之间的相互关系，并根据这些寻找解题的突破点(即扩展点)，进而组织语言。3.检查组织好的语言，看其是否一一落实题目中的显性要求与隐性要求，有无遗漏的地方。 (2011年天津)请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整，合乎情理，不超过48字。 给力　雷人　粉丝　妙趣横生　山重水复　美不胜收　怡然自得 答：_________________________________ 解析：解答时首先要理解、分析每个词语的意思，特别是比较新的词语，如“给力、雷人”等。然后，展开联想，从词义的角度思考相关内容，比如使用“给力”一词，就联想哪些内容是“给力”的。最后挑选出词语，按照一定的逻辑关系，写出语句流畅、结构严谨的语段。 答案：示例：我可以说是大自然的“超级粉丝”，我经常流连于美不胜收的大自然山水间，这样的生活怡然自得，很给力。 提供话题或对象，规定某种情境，进行扩展。 这种类型实际上是考查小语段写作能力。我们可以运用动词、形容词等直接摹写，或用形容词、数量词、副词等修饰限制，或运用比喻、排比、拟人、夸张等修辞手法进