402班学生家长观影感受.doc

《地球上的星星》观后感 电影地球上的星星讲述了一个关于儿童差异性的故事。让我感触很深，也给了我许多感动和激励。 　　　小男孩伊夏有阅读书写障碍症，然而在这个讲究统一讲究规矩的校园内，他成了一个大家公认的调皮捣蛋的坏孩子，甚至他们在没有深入挖掘问题根源的情况下，强行将他送到寄宿学校进行“改变”。 可以武断给他安上“懒惰”“作怪”的毛病，却不愿承认孩子身上与其它人不同的方面。 　　　为什么？原因是我们害怕差异，我们对差异没有正视的勇气与引导的耐性，差异便宣告了规矩的被破坏。差异得不到正确的引导，反而向反面发展。 　　　差异并不可怕，可怕的是放弃，只要老师和家长的适当的耐心的鼓励和指导及关爱，多让学生们自由思考自由发挥的鼓励和宽容，有时候它甚至成就了天才，每个孩子都是独一无二的，光芒各异的星星才汇成了美丽的星空。 　　　 　　　 　　　 涂 润 晰同学妈妈 402班 《地球上的星星》观后感 昨天看了《地球上的星星》这部电影，讲的是一个叫伊桑的小男孩，是一个充满幻想的小男孩，在老师和父母眼中是个调皮捣蛋的坏学生，他的哥哥尤汗却成绩优秀，认真听话，无疑是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。 伊桑进了一所技术学校，他的代课老师也很怪异和顽皮，伊桑在老师的开导下，渐渐变好，学习也慢慢进步，成为了一个好孩子。 这个电影告诉我们要如何去爱我们的孩子，孩子如同地球上的星星，他们需要爱、自由、阳光，让我们放开对孩子的束缚，让他更好地去享受生活，成为父母眼中那颗最耀眼的星星。 向往同学妈妈 402班 《地球上的星星》观后感 看了这部片子之后，我觉的不能太宠孩子了，一宠，他就得意忘性了。 这部片子里的小男孩太不听话了，在原来学校是一个样，转学了还是老样子，他的家人为他操碎了心，我看着都心寒。 这部片子看完之后，我很心寒，因为我很少管我的孩子，也不知道他在学校是个什么样。 我觉得我们要多管管孩子，不能光宠孩子，这对他只有坏处，没有好处。 黄诗童同学妈妈 402班 　　　　　　　 《地球上的星星》观后感 一个有阅读障碍的男孩，字母和数字在他眼里就像在跳舞，因此他总是最后一名，大家都以为他品行极差，同学嘲笑他，老师责骂他，爸爸打骂他，只有妈妈关心、呵护他。就在他自信心即将崩溃的时候，一个特别的老师从天而降，改变了他的命运，发现了他对绘画的天赋。并主动要求跟他做游戏，给他讲那些和他一样的名人的故事，用爱感化了他。使他恢复了信心与自信，成为一名优秀的孩子。当我们看到他很努力学习，却依然没有效果，被爸爸打时，我们都为他流下了伤心的泪水。当我们看到他成功时候，紧紧拥抱老师的情景时，又为他流下了激动的泪水。伊库姆巴老师与伊桑的师生之情使我深深感动了 并不是所有人都能这样幸运的遇上伯乐的。我只是希望通过这个电影，让社会和更多的家庭知道，该如何去爱我们的孩子。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。 喻 靖 雯爸爸 402班 《地球上的星星》观后感 今天，看了印度电影《地球上的星星》，影片讲述了一个叫伊夏的男孩，只有九岁，由于他有某些障碍，读写都是反思维的，导致学校的老师，还有家长都认为这个孩子不可救药，同学们也取笑她，也正是这样，伊夏的自尊很受打击，对学习有了很大的抵触情绪。其实在我们身边有很多像伊夏爸爸这样的家长，平时和孩子不是说服教育，不是沟通，而是“棍棒底下出孝子”，孩子做错事，或是没考好，不是找原因，而是用粗暴的行为和严厉的语言警告下次不能这样。还有现在的家长给孩子报的各种兴趣班、补习班，也不管孩子愿不愿意，是否感兴趣，周末塞得满满的。家长的心理都能理解，希望孩子多学点东西，将来能应对社会，现在社会竞争激烈，人才济济，将所学的的知识和技能派上用场。可孩子这么小，消化得了吗？平时在学校就够累的了，周末也不能放松，难怪孩子说：“还我一个愉快的童年”。每个孩子都是独一无二的，学习成绩再差的同学也有闪光点，正如电影中的伊夏，对画画就很有天赋。现在这社会像尼库这样有爱心、有责任、还懂心理学的老师多一些就好了，不要因为我们的孩子平时考试成绩不好，表现不好，就贴上“差生”的标签。不过，一个好孩子靠的是家长和学校老师的密切配合，不是一个人的力量所能及。如何教育好孩子是我们大家的头等大