县三实小“学雷锋 树新风 促赶超”志愿服务活动自查报告.docVIP

---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- ---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- 县三实小“学雷锋 树新风 促赶超”志愿服务活动自查报告 为大力宣传雷锋精神，弘扬社会文明新风，认真贯彻落实《濮阳市教育局关于对 “学雷锋 树新风 促赶超”志愿服务活动进行督导检查的通知》精神，弘扬和培育新时代雷锋精神，扎实推进思想道德建设和精神文明创建工作，进一步提高广大教师的思想道德素质和社会文明程度，为促进我校各项工作科学发展、务实发展、赶超发展提供强大思想保证和精神动力，推动活动扎实有效开展，学校开展了“学雷锋 树新风 促赶超”志愿服务活动，为进一步做好此项工作，现将近段活动开展情况作如下剖析： 一是精心组织，周密安排。 学校领导高度重视，强化保障机制，加强督导，采取多项措施有力有序推动活动的开展。成立了活动领导小组，制定了切实可行的活动方案，认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起“学雷锋 树新风 促赶超”活动的高潮。 二是营造氛围，注重实效。 学校办公室收集整理了有关学习雷锋精神的宣传资料，充分利用校园广播、宣传栏、班级建设、校园网络等阵地，大力弘扬雷锋精神。注重用身边的人和事教育身边人，让师生学有榜样，赶有目标，通过“唱、学、观、行”践行雷锋精神。 三是建长效机制，常态化推进。 学校将学雷锋活动列入年度工作计划，纳入师生综合素质评价体系，不断创新方式、丰富活动内容、拓展活动载体，使学雷锋活动多样化、具体化、常态化。立足于教师之间、师生之间、生生之间的帮扶，广泛开展“雷锋式教师”、“雷锋式班级”、“雷锋式队员”评选活动，让学雷锋成为一种行为习惯。 同时，学校还把这项工作与创建和谐校园、弘扬志愿服务精神、推动精神文明建设结合起来，努力让“学雷锋 树新风 促赶超”活动成为学校的一张新名片。 XX县第三实验小学 2012年4月1日