5、《鲁迅自传》学生用导学案.docVIP

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5、《鲁迅自传》导学案 、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。 2、掌握人物自传的一般写法。 3、学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想,树立正确的人生观和价值观。 有一个人被公认为是我国近现代最深刻、最复杂、最矛盾、最具怀疑精神和批判精神的文化巨人,同学们猜猜他是谁?   鲁迅,我国现代伟大的文学家、思想家。今天我们就来学习鲁迅先生写的一篇文章《鲁迅自传》。 1、文章是按照顺序来写的,你觉得每一段主要写了什么内容? (1)??????????????????????????????????????????????????? (2)??????????????????????????????????????????????????? (3)??????????????????????????????????????????????????? (4)???????? 家庭情况 二 求学过程 三 工作简历 四 主要著作 d、品味用词的精妙。 (1)鲁迅先生很简单的介绍自己的作品,还提到“登过几篇不好的文章”,“不好”二字,表现了先生什么样的品质? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(2)“有几个学者到段祺瑞政府去告密,说我不好……”该句中的“不好”,又怎样理解? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(3)“我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门,去做厦门大学的教授……”句中“逃”字意味深长,请谈谈你的看法。拓展迁移:(教师寄语:学以致用,活学活用。) ?????? 今天我们通过《鲁迅自传》的学习,了解鲁迅先生的一些生平,事迹和著作情况,进一步认识了鲁迅先生,感受了他精神的崇高和贡献的伟大,这将使我们终生受益,再则,课文也给我们提供了一个经典的小传范例,从中,同学们了解了小传文体的基本特点,对今后的写作应该有所帮助。为自己写一篇小传,你认为应写哪几方面?

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